Língua Portuguesa
Ano: 2018
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
As palavras destacadas na passagem – Delas se espera que sejam submissas, contidas... – têm antônimos adequados ao contexto em:
Língua Portuguesa
Ano: 2018
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Assinale a alternativa em que a expressão destacada está empregada para introduzir uma ideia que se contrapõe à ideia anteriormente expressa.
Língua Portuguesa
Ano: 2018
Banca: COPESE / UFT
Sobre o conceito de documentação é correto afirmar, EXCETO:
Língua Portuguesa
Ano: 2018
Banca: Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE)
Sobre o tema discutido no texto, é CORRETO afirmar que o posicionamento do autor é de que
Língua Portuguesa
Ano: 2018
Banca: Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE)
O único trecho no qual NÃO se verifica uma avaliação e posicionamento do autor sobre o tema em debate é:
Língua Portuguesa
Ano: 2018
Banca: Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE)
Subentende-se uma relação de comparação marcada por recurso gramatical, em:
Língua Portuguesa
Ano: 2018
Banca: Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE)
Sobre as estruturas linguísticas é CORRETO o que se afirma em relação ao destaque no trecho:
Língua Portuguesa
Ano: 2018
Banca: Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE)
“Tempo” e “dinheiro”, tal como concebidos no texto, constituem
Língua Portuguesa
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix


Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.

A retomada de leitura do segundo parágrafo do texto, especialmente do último período que o compõe, permite inferir que existe uma crença no fato de que a atividade física e o exercício mental sem percalços são ações excludentes entre si.
10 Q701245
Língua Portuguesa
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix


Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.

A palavra “documento” (linha 27) promove adequadamente um processo de coesão referencial endofórica anafórica, em que se retoma “Parâmetros Curriculares Nacionais” (linha 22), evitando a repetição.