Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias veiculadas no texto CB2A1AAA, julgue os itens que se seguem.

O texto trata dos impactos negativos no Nordeste brasileiro do sistema de exploração do solo denominado monocultura.
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias veiculadas no texto CB2A1AAA, julgue os itens que se seguem.

Infere-se do texto que, à época das plantações de cana-de-açúcar, o Nordeste era a região economicamente mais desenvolvida do Brasil.
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias veiculadas no texto CB2A1AAA, julgue os itens que se seguem.

De acordo com o autor do texto, parte fértil da região Nordeste transformou-se em uma região árida após os latifúndios açucareiros.
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias veiculadas no texto CB2A1AAA, julgue os itens que se seguem.

O texto afirma que a redução das plantações de frutas a pequenas hortas, ainda no período colonial, foi o fator que mais contribuiu para a subnutrição crônica verificada na população nordestina em geral.
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias veiculadas no texto CB2A1AAA, julgue os itens que se seguem.

Depreende-se do texto que cervos, javalis, toupeiras, coelhos, pacas e tatus eram espécies encontradas nas florestas tropicais da região nordestina de que trata o texto.
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias veiculadas no texto CB2A1AAA, julgue os itens que se seguem.

De acordo com o texto, incêndios florestais dificultavam a cultura da cana-de-açúcar na época colonial, além de provocar danos ambientais irreversíveis.
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto CB2A1AAA, julgue os itens a seguir.

Apesar de apresentar muitos trechos descritivos, o texto classifica-se como argumentativo, pois o propósito do autor é levantar argumentos para justificar a afirmação de que “O açúcar arrasou o Nordeste” (l.1).
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Leia o texto.

 Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 7A1AAA, julgue os itens que se seguem.

A coerência do texto seria prejudicada caso o vocábulo “expressas” (l.11) fosse substituído por expressadas.
10 Q701459
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 7A1AAA, julgue os itens que se seguem.

A sociedade, de maneira geral, associa economia informal a inobservância dos dispositivos legais.