Língua Portuguesa
Ano: 2015
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para o que se afirma abaixo.

I. Num autêntico tour de force consentido, pouco espaço é destinado à criatividade. Sem prejuízo da correção, o sinal indicativo de crase deve ser suprimido, caso o termo “criatividade” seja substituído por “inovar”.

II. Sem que nenhuma outra modificação seja feita na frase, o verbo “produzir” pode ser flexionado indiferentemente no singular ou no plural, sem prejuízo da correção, em: Mas também se produzem modos de apropriação dos lugares.

III. A frase Os pacotes turísticos tratam o turista como mero consumidor não admite transposição para a voz passiva.

Está correto o que se afirma APENAS em

Língua Portuguesa
Ano: 2015
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
O termo entre parênteses preenche corretamente a lacuna da frase em:
Língua Portuguesa
Ano: 2015
Banca: Ministério Público do Rio Grande do Sul (MPE - RS)
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas das linhas 14, 16, 21 e 30.
Língua Portuguesa
Ano: 2015
Banca: Ministério Público do Rio Grande do Sul (MPE - RS)
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 15, 20, 24 e 42, nesta ordem.
Língua Portuguesa
Ano: 2015
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Considerando o contexto, afirma-se corretamente:
Língua Portuguesa
Ano: 2015
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
O sinal indicativo de crase pode ser corretamente suprimido em:
Língua Portuguesa
Ano: 2015
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Observe os segmentos do texto:

I. “Toda vez que vejo, ou leio, no noticiário que alguém foi atingido por uma bala perdida eu me pergunto...”

II. “... porque será que as pessoas insistem em chamar de bala perdida”

III. “... aquela que atingiu alguém?”

Assinale a opção que indica as frases em que a palavra sublinhada pertence à mesma classe gramatical.

Língua Portuguesa
Ano: 2015
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No uso popular e poético emprega-se o termo com frequência para exprimir a aspiração a estados ou objetos desconhecidos e apenas pressentidos ou vislumbrados, os quais, no entanto, se julgam mais perfeitos que os conhecidos e os quais se espera alcançar ou obter no futuro. (3º parágrafo)

Os elementos sublinhados acima podem ser substituídos, sem prejuízo da clareza e da correção gramatical, respectivamente, por:

Língua Portuguesa
Ano: 2015
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
O termo que é empregado para estabelecer relação de comparação na seguinte passagem do texto:
10 Q617097
Língua Portuguesa
Ano: 2015
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
No segmento