621 Q478140
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)
Assinale a única alternativa correta. A partir das informações presentes no texto, podemos concluir corretamente que:
622 Q478138
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)
Releia: “Apesar de o aluno ser uma criança e de ser obrigado por lei a cursar a escola, nunca vi ninguém falando na valorização do alunado”. Neste trecho, o segmento “apesar de” introduz ideia de:
623 Q478137
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)
Assinale a alternativa correta. No período: “Ninguém diz isso abertamente, mas é o corolário do seu pensamento”, a palavra destacada é um:
624 Q478135
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)
As palavras “corolário” e “caudatária”, destacadas no texto, significam correta e respectivamente:
625 Q478133
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)
Analise as proposições a seguir a respeito da estruturação e construção de sentido do texto. Em seguida, assinale a alternativa que contenha a análise correta sobre as mesmas.

I. Em: “todo cidadão tem o direito de saber a qualidade da escola que seu filho frequenta”, a simples substituição da palavra “frequenta” por “estuda” não altera a correção da frase original.

II. “Por isso é perigoso (sic) uma comparação ‘fria’ dos resultados". A palavra latina foi empregada para deixar claro que o trecho foi escrito tal como no original.

III. O texto apresenta ironia em algumas passagens, o que convida o leitor a refletir sobre o tema e entender o posicionamento defend...
626 Q478131
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)
Assinale a alternativa correta.
627 Q478129
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)
“Ninguém se indigna nem se mobiliza para combater algo que lhe parece estar bem.” Quanto à colocação pronominal nesse segmento, analise as proposições a seguir. Em seguida, assinale a alternativa que contém a análise correta sobre as mesmas.

I. Há uma ocorrência de próclise que, pela norma padrão, poderia também estar na forma enclítica.

II. Há uma ocorrência de próclise em razão da presença de um pronome indefinido que atrai o pronome.

III. Há uma ocorrência de próclise que se justifica pela presença de palavra de valor negativo que atrai o pronome.

IV. Há uma ocorrência de próclise em que um pronome relativo atrai o pronome oblíquo.
628 Q478127
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)
Identifica-se relação de causa e consequência, respectivamente, no segmento:
629 Q478125
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)
Assinale a alternativa que deve necessariamente ser CORRIGIDA para estar de acordo com as regras de concordância verbal:
630 Q478103
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)
Na linha 29, caso alterássemos a forma verbal “"soubessem”", conjugando-a no futuro do subjuntivo, a forma verbal “haveria” deveria ser substituída por: