dois pontos.

parênteses.

travessão

reticências.

colchetes

Para indicar surpresa, expressar indignação ou atitude de expectativa diante de uma determinada situação.

São usados quando se quer explicar melhor algo que foi dito ou para fazer simples indicações.

São usadas para indicar supressão de um trecho, interrupção ou dar ideia de continuidade ao que se estava falando.

Nenhuma das alternativas.

Ao omitir a palavra genocídio no caso dos massacres, em Ruanda, o governo americano demonstrou que não iria intervir certamente, porque uma intervenção do ponto de vista político, não lhe interessava.

Ao omitir a palavra genocídio, no caso dos massacres, em Ruanda, o governo americano demonstrou que não iria intervir, certamente, porque uma intervenção, do ponto de vista político não lhe interessava.

Ao omitir a palavra genocídio, no caso dos massacres em Ruanda, o governo americano demonstrou que não iria intervir, certamente porque uma intervenção, do ponto de vista político, não lhe interessava.

Ao omitir a palavra, genocídio, no caso dos massacres em Ruanda, o governo americano, demonstrou que não iria intervir, certamente, porque uma intervenção, do ponto de vista político não lhe interessava.

Ao omitir, a palavra genocídio, no caso dos massacres, em Ruanda o governo americano demonstrou, que não iria intervir, certamente porque uma intervenção do ponto de vista político não lhe interessava.

A demora deve-se em parte ao fato de que mesmo tarefas simples requerem um grande conjunto de habilidades: a expressão grifada poderia ser colocada entre vírgulas, sem prejuízo para a correção e a lógica.

“Faz cerca de 50 anos que faltam cinco ou dez anos para que isso aconteça”: as aspas foram empregadas para destacar que se trata de uma afirmação inteiramente irônica.

Os robôs têm se mostrado ferramentas valiosas para soldados, cirurgiões e pessoas que desejam limpar seu carpete: outra vírgula poderia ser colocada imediatamente depois do termo pessoas, sem prejuízo para a correção e a lógica.

É claro que robôs multiuso não são uma ideia nova. “Faz cerca de 50 anos...”: a substituição do ponto final por dois-pontos redundaria em prejuízo para a correção e a lógica.

Agora existe um movimento que pretende construir máquinas multifuncionais − robôs que naveguem: o travessão poderia ser substituído por dois-pontos sem prejuízo para a correção.

O antigo mito de que Mozart transcrevia a música que tocava, em seu cérebro, foi derrubado por estudiosos, que, afirmam que ele, ao contrário disso, aprimorava suas ideias − até um grau quase maníaco.

O antigo mito, de que Mozart transcrevia a música que tocava em seu cérebro, foi derrubado por estudiosos que, afirmam que ele, ao contrário disso, aprimorava suas ideias, até um grau quase maníaco.

O antigo mito de que Mozart transcrevia a música, que tocava em seu cérebro foi derrubado por estudiosos; que afirmam que ele (ao contrário disso) aprimorava suas ideias até um grau quase maníaco.

O antigo mito de que Mozart transcrevia a música que tocava em seu cérebro, foi derrubado por estudiosos, que afirmam que ele, ao contrário disso aprimorava suas ideias até um grau quase maníaco.

O antigo mito de que Mozart transcrevia a música que tocava em seu cérebro foi derrubado por estudiosos que afirmam que ele, ao contrário disso, aprimorava suas ideias até um grau quase maníaco.

introduzem a questão que vem em seguida.

suspendem intencionalmente o pensamento.

repetem a informação que vem antes deles.

assinalam mudança nas falas de um diálogo.

indicam a interrupção do assunto.

I.

I e II.

I e III.

II e III.

III.

"(...) Aurélia passava, agora as noites solitárias. (...)"

"(...) A menina, que não pensava em interrogá-lo, também não contestava esses fúteis inventos. (...)"

"(..) Conhecia, a moça que Seixas retirava-lhe seu amor; (...)"

"(...) Além de que, ela tinha, sobre o amor ideias singulares, (...)".

Ela não só está comprometida com a estrutura do texto, a ligação entre os termos e as frases; como também com a semântica.

Ela não só está comprometida com a estrutura do texto. A ligação entre os termos e as frases, como também com a semântica.

Ela não só está comprometida com a estrutura do texto; a ligação entre os termos e as frases, como também com a semântica.

Ela não só está comprometida com a estrutura do texto - a ligação entre os termos e as frases -–, como também com a semântica.

Ela não só está comprometida com a estrutura do texto. A ligação entre os termos e as frases. Como também com a semântica.

Quando vemos um menino de rua, afastamo-nos rapidamente.

Meninos de família, crianças educadas e honestas, frequentam a escola.

Meninos de rua, que vivem à própria sorte, sofrem agressões todos os dias.

Meninos, é preferível estar em um abrigo a passar as noites embaixo de marquises.

As autoridades, tudo fazem para minimizar o problema dos menores abandonados.