Julgue os seguintes itens, a respeito das ideias e da organização do texto acima.
Na linha 8, a flexão de singular na forma verbal “é” deve-se à concordância com “disso”.
A partir do texto acima, julgue os itens subsequentes.
A flexão de singular na forma verbal “tem” (l.11) deve-se à concordância com “pessoa” (l.8).
Com referência ao texto, julgue os itens a seguir.
Na linha 1, caso o termo “personagem” estivesse empregado no plural, a forma verbal “há” deveria ser substituída pela forma na 3.a pessoa do plural.
Com relação às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.
Na oração “em que automóveis, pedestres e governantes respeitem o ciclista” (l.11-12), os núcleos do sujeito estão coordenados entre si, o que justifica o uso da vírgula e determina a flexão do verbo na terceira pessoa do plural.
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.
A forma verbal “retêm” (l.12) está no plural porque concorda com o termo antecedente “gases” (l.11).
Considerando os aspectos gramaticais, as estruturas linguísticas, as ideias e os sentidos do texto acima, julgue os itens seguintes.
No segundo período do texto, a forma verbal “evita” (l.2), empregada no singular, poderia ser substituída pela forma flexionada no plural, evitam, caso em que concordaria com “estudiosos” (l.1), sem que houvesse prejuízo gramatical para o período.
Com relação ao texto acima, julgue os itens de 1 a 10.
O emprego de acento gráfico em “autóctones” (l.4) e “alóctones” (l.5) justifica-se por serem ambas palavras proparoxítonas.
Os itens abaixo apresentam propostas de reescrita para a oração inicial do texto. Julgue-os quanto à concordância verbal e nominal.
I A mudança e a transformação global na estrutura política e econômica no mundo contemporâneo coloca em relevo as questões de identidade.
II A mudança e a transformação globais nas estruturas políticas e econômicas no mundo contemporâneo coloca em relevo as questões de identidade.
III A existência de mudanças e transformações globais nas estruturas políticas e econômicas no mundo contemporâneo coloca em relevo as questões de identidade.
IV O fato ...
Considerando as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 1 a 7.
Com o deslocamento da conjunção “pois” para o início da oração “Escrevi, pois, toda a minha vida poemas, narrativas, contos, tratados, ensaios” (l.26-27), com os devidos ajustes de maiúsculas e minúsculas, preserva-se o sentido original do período.
A respeito das ideias expressas no texto acima e de suas estruturas linguísticas, julgue os itens a seguir.
A conjunção "e" (l.5) liga a oração iniciada por "a se reconhecer" (l.5) à oração "os seres humanos aprendem" (l.4-5), estabelecendo entre elas uma relação de subordinação.
