
Com relação aos sentidos e à organização do texto, à sua tipologia e à linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir.
Trata-se de texto impessoal, objetivo, em que predomina a dissertação.

Com relação aos sentidos e à organização do texto, à sua tipologia e à linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir.
Trata-se de texto impessoal, objetivo, em que predomina a dissertação.

Com relação aos sentidos e à organização do texto, à sua tipologia e à linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir.
O emprego de expressões coloquiais e informais torna o texto em questão inadequado para compor uma correspondência oficial.

Com relação aos sentidos e à organização do texto, à sua tipologia e à linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir.
O termo “transparência” (l.4) está relacionado ao princípio que exige que a administração pública preste conta de seus atos utilizando meios de comunicação públicos, com lisura e sinceridade.

Com relação aos sentidos e à organização do texto, à sua tipologia e à linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir.
Estaria gramaticalmente correta, coerente e de acordo com as informações originais do texto a seguinte reescrita do último período do texto (l.11-15): A preocupação com os alunos que apresentam maior dificuldade no processo de aprendizagem, com os que faltam à escola, com os que se evadem ou abandonam os estudos é evidenciada pelos indicadores para acesso, permanência e sucesso na escola.

Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
As expressões “essa tecnologia” (l.4) e “as máquinas” (l.5) se referem ao antecedente “computador” (l.1).

Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
Em “usá-la” (l.11), o pronome “-la” retoma o antecedente “ferramenta” (l.8).

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
As expressões “Nesse mesmo ano” (l.4-5) e “Até aquele momento” (l.7-8) se referem ao ano de 1921.

Considerando o texto acima, julgue os itens a seguir.
O pronome “ele”, na linha 4, se refere ao antecedente “educador” (l.2) e, na linha 6, a “Paulo Freire” (l.1).

Considerando o texto acima, julgue os itens a seguir.
O texto é predominantemente narrativo.

Tendo o texto acima como referência inicial e considerando o tema por ele abordado, além de aspectos marcantes da realidade brasileira dos dias atuais, julgue os itens seguintes.
O texto indica que o acesso à educação acarreta benefícios na vida profissional das pessoas, materializados, por exemplo, na melhoria da remuneração.