
Acerca do fragmento de texto acima, julgue os próximos itens.
Em 'homem se arriscar demais e perder dinheiro' (l.2-3), as palavras sublinhadas exercem a função sintática de complemento direto dos verbos que as antecedem.

Acerca do fragmento de texto acima, julgue os próximos itens.
Em 'homem se arriscar demais e perder dinheiro' (l.2-3), as palavras sublinhadas exercem a função sintática de complemento direto dos verbos que as antecedem.

Com base na compreensão das idéias e nos elementos lingüísticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Na oração “A legislação brasileira oferece aos trabalhadores diversas garantias” (l.3-4), o verbo oferecer rege objeto direto de pessoa e objeto indireto de coisa.

Julgue os próximos itens quanto ao emprego das estruturas sintáticas do texto.
Na passagem "lembra Antônio Vieira que o pregar é em tudo comparável ao semear" (l.2-3), o termo "Antônio Vieira" funciona como complemento (objeto direto) do verbo lembrar.

Com relação à organização das idéias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 103 a 112.
Na oração "Nada lhe empana a lucidez do espírito, nada" (l.20), cujo sujeito é "lucidez do espírito", a forma verbal "empana" rege um complemento indireto, "lhe", e um direto, "Nada", repetido ao final do período.
“Ele é chamado de paciente porque está doente”; a forma de reescrever-se essa mesma frase que altera o seu sentido original é:
“Na vida profissional, existem momentos...”; a forma verbal existem só não pode ser substituíra corretamente pela forma:
Considerando que os fragmentos incluídos nos itens seguintes, na ordem em que estão apresentados, são partes sucessivas e adaptadas de texto referente ao Departamento de Políticas e Programas Educacionais (DPPE) da SEDUC/AM (Internet: ), julgue-os quanto à correção gramatical.
O foco do DPPE é a produção de estudos e pesquisas em sua área de competência com os objetivo de assistir às escolas estaduais na elaboração e execução dos seus projetos e programas educacionais.
Considerando que os fragmentos incluídos nos itens seguintes, na ordem em que estão apresentados, são partes sucessivas e adaptadas de texto referente ao Departamento de Políticas e Programas Educacionais (DPPE) da SEDUC/AM (Internet: ), julgue-os quanto à correção gramatical.
Como uma de suas atribuições, o DPPE deve participar, juntamente com outros departamentos da SEDUC/AM, na definição e elaboração de projetos e programas que dedique-se à melhoria da educação básica no estado do Amazonas, bem como na captação, dos recursos para o financiamento desses projetos e programas.
Os itens a seguir apresentam trechos adaptados de dispositivos do Regimento Interno de uma universidade. Julgue-os quanto à correção gramatical.
É objetivo do Grupo de Reestruturação elaborar proposta básica definindo as principais características do processo de reorganização e os modelos de documentos a ser elaborado pelos gestores.
Os itens a seguir apresentam trechos adaptados de dispositivos do Regimento Interno de uma universidade. Julgue-os quanto à correção gramatical.
É atribuição do Grupo de Reestruturação a definição de políticas de organização interna da Universidade a serem adotados para garantir o permanente aperfeiçoamento e a atualização necessária das estruturas existentes.