construção de um diálogo (...) a que as novas tecnologias aludem

construção de um diálogo (...) que as novas tecnologias carecem

construção de um diálogo (...) a que as novas tecnologias procedem

construção de um diálogo (...) a que as novas tecnologias se referem

construção de um diálogo (...) que as novas tecnologias atingem

A sociedade mundial resultante do processo de padronização não tem propriamente uma cultura global a ela vinculada, que possa distingui-la.

As práticas cotidianas dos povos, elementos de distinção entre eles, recebem novos ingredientes que maculam a pureza cultural de cada nação.

Por haver predomínio de certos hábitos e comportamentos, é que o inglês se tornou uma espécie de língua global.

Observa-se, atualmente, que tem havido mais consciência das diferenças e maior respeito pela especificidade de cada um.

Muitos críticos do processo de globalização discordam de seus possíveis benefícios, comparandoos a situações perversas para pessoas e povos.

O presidente informou ao plenário a decisão da Câmara. O presidente foi encarregado de informar o plenário da decisão da Câmara.

A juíza lembrou-se, com carinho, da funcionária. A juíza lembrava uma funcionária.

A informação dada pelo assessor refere a decisão do vereador. A informação dada pelo assessor refere-se à decisão do vereador.

Não me cumpre tarefa tão árdua. Não se cumpre tarefa tão árdua.

Quando se apresentou a oportunidade, socorreu-se do amigo. Quando se apresentou a oportunidade, socorreu o amigo.

I. A concorrência promove o interesse da sociedade. / A concorrência promove-o. II. Aqueles que defenderão clientes. / Aqueles que lhes defenderão.

I. O governo fundou escolas de direito e de medicina. / O governo fundou elas. II. Os graduados apenas ocasionalmente exercem a profissão. / Os graduados apenas ocasionalmente exercem-la.

I. Torna os graduados mais cultos. / Torna-os mais cultos. II. É preciso mencionar os cursos de administração. / É preciso mencionar-lhes.

I. Os advogados devem demonstrar muitos conhecimentos. Os advogados devem demonstrá-los. II. As associações mostram à sociedade o seu papel. / As associações mostram-lhe o seu papel.

I. As leis protegem os monopólios espúrios. / As leis protegem- os. II. As corporações deviam fiscalizar a prática profissional. / As corporações deviam fiscalizá-la.

“...nem bem o carregavam como um fardo...” (L.1/2)

“Para parar diante da quitinete ...” (L.6)

“Quem lhe pôs o apelido...” (L.9)

“...chegou no Rio aos 11 anos...” (L.15)

“O reinado de Bem-Te-Vi não durou nem dois anos” (L.30)