Leia o texto para responder às questões de números 01 a 10.
Assinale a alternativa em que se repete o tipo de oração introduzida pela conjunção se, empregado na frase – Questionamos também se uma corporação profissional deve ter carta-branca para determinar a dificuldade das provas, ...
Julgue os itens seguintes, relativos às idéias e a aspectos gramaticais do texto acima.
O emprego da vírgula após “ambiente” (l.21) justifica-se por isolar oração subordinada adjetiva explicativa.
Com relação às idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.
O emprego da vírgula logo após “choca” (l.1) justifica-se por isolar oração subordinada adjetiva explicativa.
Com referência ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
A oração “que avalia jovens de 15 anos” (l.16) é subordinada adjetiva explicativa e, por isso, vem isolada por vírgulas.
Com base nas idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.
O emprego de vírgula logo após “pluralidade” (l.3) justificase para isolar oração subordinada adjetiva explicativa subseqüente.
A partir do texto acima, julgue os itens subseqüentes
Na linha 10, o emprego da preposição antes de "que sejam" deve-se à presença do substantivo "risco".
LEIA O TEXTO 2 E RESPONDA ÀS QUESTÕES 9 a 15
A alternativa em que a preposição sublinhada NÃO é uma exigência de um termo anterior é:
LEIA O TEXTO 2 E RESPONDA ÀS QUESTÕES 9 a 15
A alternativa em que a preposição para NÃO tem sentido de finalidade é:
Com relação às idéias e estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Na linha 9, a preposição de, em "do que", introduz o segundo termo de uma comparação iniciada com "mais capaz de".
Julgue os próximos itens, a respeito das idéias e estruturas lingüísticas do texto acima.
Na linha 9, a inserção da preposição de imediatamente antes de "uma criatividade" e de "uma intimidade" preservaria a coerência e a correção gramatical do texto, explicitando haver mais de um complemento para "manifestação" (L.8).
