1131 Q443785
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas informações do texto e das tabelas acima, julgue os itens que se seguem.

Está de acordo com as regras gramaticais da língua e coerente com a argumentação do texto a seguinte reescrita para o segundo período do texto (L.1-2): Recebe o benefício quem, por problemas de saúde, precisa afastar-se do trabalho por, no máximo, quinze dias.

1132 Q443783
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas informações do texto e das tabelas acima, julgue os itens que se seguem.

A tabela A mostra como foram proporcionalmente distribuídos, pelos principais problemas que causam afastamento do trabalho, os auxílios-doença de que trata o texto inicial.

1133 Q443781
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas informações do texto e das tabelas acima, julgue os itens que se seguem.

Os problemas de saúde dos professores registrados na tabela B correspondem ao terceiro problema mais freqüente entre os listados na tabela A.

1134 Q443752
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as idéias expressas no texto acima, assinale a opção correta.

1135 Q443750
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Ainda considerando as idéias do texto, assinale a opção correta.

1136 Q443545
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)
 

Esta e outras questões desta prova de português envolvem aquilo que, genericamente, é chamado de interpretação de textos. Mas atenção: tais questões são também, ou principalmente, questões de compreensão de textos. Note que se, por um lado, cada leitor pode reivindicar que faz uma "interpretação" aceitável de determinado texto (especialmente do texto literário), por outro lado, há afirmações, ou opiniões, que, em um estado democrático, somos livres para proferir sobre um texto, mas que não são pertinentes a partir dos elementos que, nele, objetivamente encontramos. Esse tipo de opinião, provavelmente, não vem ao caso nesta prova. Assim, é certo que o leitor não pode...

1137 Q443542
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)
 

"A vida inteira que podia ter sido e que não foi."

"A única coisa a fazer é tocar um tango argentino."

Assinale o comentário possível como compreensão PERTINENTE do poema citado e, em especial, como compreensão das relações entre as idéias expressas pelos dois versos acima destacados.

1138 Q443540
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)
 

Ao texto apresentado, NÃO se aplica a seguinte afirmativa:

1139 Q443538
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)
 

"(...) o coração da cardiologista Rosa Célia Barbosa (...) já bate por outro sonho."

"Há uma fila imensa de criancinhas cardiopatas e muitas vão embora, pois os coraçõezinhos não suportam a longa espera."

"Sem muita briga, porque criança não suporta briga. O coração da criança quer amor."

Das alternativas a seguir, indique a que contém o comentário EQUIVOCADO, ou mais IMPRÓPRIO, em relação a um ou a mais de um dos trechos acima destacados:

1140 Q443535
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)
 

A compreensão de um texto pode depender de diversos fatores, como, por exemplo, a compreensão de mundo que o leitor possui e a compreensão que ele tem do contexto em que se insere o que é dito/enunciado. Entre esses fatores estão a coesão e a coerência do próprio texto que se lê. Assim se explica que, em muitos casos, entende-se o sentido de certos textos, ou aspetos centrais de sua mensagem, sem que, por isso, se possa dizer que eles são claros, ou que não são ambígüos. Por exemplo, a hipotética notícia de que "O guarda prendeu o ladrão em casa" pode ser suficientemente compreensível para quem possui um certo conhecimento da situação em pauta, mas, verbalmente, con...