501 Q575448
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as idéias e estruturas do texto acima, julgue os seguintes itens.

Em “O impacto dessas mudanças foi de tal magnitude que alterou completamente o modo de vida por todo mundo” (l.39-41), a inclusão de uma vírgula logo após “magnitude” e do artigo o imediatamente antes de “mundo” não altera a sintaxe nem o sentido da informação.

502 Q575447
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o emprego das classes de palavras e as estruturas sintáticas no texto I, julgue os itens a seguir.

Está empregada como artigo definido, masculino e plural a partícula “os” nas duas ocorrências da linha 15 e na da linha 17.

503 Q575442
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com respeito ao texto acima, julgue os itens a seguir.

Na linha 5, seria mantida a coerência textual se o substantivo “costumes” estivesse empregado no singular; mas, nesse caso, o adjetivo “ocidentais” deveria também estar obrigatoriamente no singular.

504 Q575426
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Universidade de Pernambuco (UPE / UPENET / IAUPE)

Assinale a alternativa em que o acento diferencial está sendo usado corretamente nos pares de frases.

505 Q575421
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: MOURA MELO Consultoria em Recursos Humanos LTDA.

Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam acentuadas corretamente:

506 Q575416
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, com relação à tipologia, às estruturas gramaticais e às idéias do texto ao lado.

No quarto parágrafo, excluído o acento grave, as palavras com acento gráfico, se forem agrupadas pelas regras de acentuação, devem apresentar-se da seguinte forma: (i) calendário(s), também, até, Gregório, países, adotá-lo; (ii) século, astrônomos, época; (iii) daí.

507 Q575414
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com referência à grafia e à acentuação das palavras do texto I, julgue os itens a seguir.

Agrupando-se algumas palavras das linhas 1 e 2 em função das regras pelas quais elas são acentuadas, formam-se dois grupos: a) “denúncias” e “influência”; b) “tráfico” e “dólares”.

508 Q575413
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subseqüentes, quanto às idéias, à tipologia textual e à grafia do texto Lição de sabedoria.

O cientista, relutante ao erguer os olhos de suas anotações, certamente julgando que encontraria um trabalho infantil, admirado constatou que o mapa-múndi estava completo e que os pedaços tinham sido postos em seus devidos lugares.

509 Q575335
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue os próximos itens.

O emprego do acento gráfico em “indústria” e “rádio” justifica-se com base na mesma regra de acentuação.
510 Q575173
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

A respeito do texto I, julgue os itens a seguir.

Na linha 1, o emprego da preposição por, que rege “população”, estabelece a relação entre “porte” e “população”.