A respeito das informações e da estrutura do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Para cada par de palavras "tríplices" / "sêxtuplas", "reúne" / "juízes" e "Territórios" / "órgãos", uma mesma regra determina a acentuação gráfica.

Considerando o texto acima, julgue os seguintes itens.

As palavras "indivíduos", "vulneráveis", "incidência" e "neurônios", contidas no texto, apresentam acento gráfico com base na mesma regra.

A frase estruturada de maneira clara e correta é:

Com base nas idéias e nos aspectos gramaticais do texto acima, julgue os seguintes itens.

A forma verbal pretérita “pôde” (l.17) é acentuada graficamente, em oposição à forma de presente do indicativo do verbo, que não deve ser marcada por acento gráfico.

Com relação às idéias e aos aspectos gramaticais do texto acima, julgue os próximos itens.

As palavras “têm” e “também” estão incluídas na mesma regra de acentuação gráfica.

Em relação ao texto, assinale a opção incorreta.

Julgue os itens a seguir, referentes ao texto acima.

As palavras “história”, “irresistível”, “comissário” e “ninguém” são acentuadas por serem paroxítonas.

Em relação ao texto acima e aos conceitos básicos da ciência lingüística, julgue os itens a seguir.

As palavras “Retórica”, “poética” e “enérgico” são acentuadas com base na mesma regra.

Julgue os itens subseqüentes quanto às idéias e às estruturas lingüísticas do fragmento de texto acima.

Seguem a mesma regra de acentuação de “saúde”: graúdo, balaústre e último.

Com base nas idéias e na estrutura do texto acima, julgue os itens subseqüentes.

As palavras “uísque” e “mistério”(l.17) e “ausências” (l.26) são acentuadas porque são vocábulos paroxítonos terminados em ditongos.