Texto I – itens de 1 a 20
De acordo com as idéias do texto I, julgue os itens seguintes.
Temporariamente, a valorização da leitura dos jovens deixa de ser foco das discussões, para reaparecer, depois, em épocas próximas aos vestibulares.
Texto I – itens de 1 a 20
De acordo com as idéias do texto I, julgue os itens seguintes.
Segundo Marisa Lajolo, o desinteresse pela leitura é um problema antigo, que coincidiu com o advento dos modernos veículos de comunicação e aumentou com o surgimento da Internet.
Texto I – itens de 1 a 20
De acordo com as idéias do texto I, julgue os itens seguintes.
A relação da leitura com a cidadania ocorre na medida em que os cidadãos letrados têm mais domínio dos problemas contextuais que dos textuais.
Texto I – itens de 1 a 20
De acordo com as idéias do texto I, julgue os itens seguintes.
A autora põe em dúvida a possibilidade de existência de uma cidadania plena desvinculada da leitura.
O texto
O texto, ainda,
As questões de números 1 a 15 referem-se ao texto que segue.
O elemento sublinhado tem, no contexto da frase em que se apresenta, o mesmo sentido da expressão entre parênteses, em:
As questões de números 1 a 15 referem-se ao texto que segue.
Considerando-se o contexto da frase dada, tem sentido causal o segmento sublinhado em:
No contexto do primeiro parágrafo, a afirmação Essa redução é fácil para o terrorista refere-se à facilidade que tem o terrorista em 
Com as duas frases, referidas entre aspas no segundo parágrafo do texto, o autor deseja demonstrar 