A certa altura do texto faz-se ouvir uma voz até certo ponto discordante da proposição do autor. Ela se ouve na passagem que começa pelas palavras:

A perfeita compreensão do texto exige que se entenda como "fala autêntica" (linha 25), em oposição a "fala idealizada" (linha 26), o discurso, por exemplo:

O verbo cismar, na frase "Você cismou de ser freira..." (verso 30), está empregado com o mesmo sentido que em:

Usam-se aspas em "fertilizarmos" (linha 9) para chamar a atenção do leitor para:

Em: "Quando os professores nos limitamos a dar aos alunos temas para redação..." (linhas 6-7), observa-se:

Há ERRO na indicação da função sintática do pronome relativo em:

Julgue os fragmentos nos itens subseqüentes quanto à adequação às idéias gerais do trecho do texto acima, indicado entre aspas, e quanto à correção gramatical.

"Com o Estado (...) Idade Média" (l.1-3): Na Idade Média, as estradas eram terra de ninguém. Isso acontece ainda hoje, porque o Estado não tem capacidade para garantir a segurança das pessoas que viajam.

Julgue os fragmentos nos itens subseqüentes quanto à adequação às idéias gerais do trecho do texto acima, indicado entre aspas, e quanto à correção gramatical.

"Quem tem (...) invasão inimiga" (l.4-7): Para ter segurança, os cidadãos, fortificam as suas casas e contratam seguranças particulares.

Julgue os fragmentos nos itens subseqüentes quanto à adequação às idéias gerais do trecho do texto acima, indicado entre aspas, e quanto à correção gramatical.

"A última moda (...) nenhum efeito" (l.7-10): Os quartos de pânico; recintos blindados contra invasores, são a última moda mas nada é resolvido dessa maneira.

Julgue os fragmentos nos itens subseqüentes quanto à adequação às idéias gerais do trecho do texto acima, indicado entre aspas, e quanto à correção gramatical.

"Apenas obriga (...) mais investimentos" (l.10-12): Isso obriga os invasores a inventar tipos de golpe que vão exigir novos recursos de defesa, e novos investimentos.