Julgue os itens abaixo com relação à síntese das idéias essenciais do texto LP.
Os conhecimentos científicos e os avanços tecnológicos, apesar de propiciarem inúmeros benefícios à população mundial, não estão distribuídos eqüitativamente.
Julgue os itens abaixo com relação à síntese das idéias essenciais do texto LP.
Os conhecimentos científicos e os avanços tecnológicos, apesar de propiciarem inúmeros benefícios à população mundial, não estão distribuídos eqüitativamente.
Julgue os itens abaixo com relação à síntese das idéias essenciais do texto LP.
O panorama científico dos diversos países, os avanços tecnológicos alcançados, as intenções e os acordos entre as nações, embora razoavelmente conhecidos, só podem ser avaliados dentro de cada realidade específica.
Julgue os itens abaixo com relação à síntese das idéias essenciais do texto LP.
A realidade brasileira requer soluções próprias, capazes de superar as carências existentes, as quais não dependem apenas dos avanços científicos e tecnológicos, mas também de outros fatores.
Julgue os itens abaixo com relação à síntese das idéias essenciais do texto LP.
A elevação da qualidade de vida, o aumento do nível educativo e cultural das populações, a preservação do meio ambiente, a criação de mais empregos, o aumento da competitividade econômica e a diminuição dos desequilíbrios regionais são metas a serem alcançadas pelas ciências no terceiro milênio.
Os itens abaixo apresentam segmentos do texto LP seguidos de reescrituras que contêm a substituição de expressões do segmento original por pronomes oblíquos. Julgue-os quanto à colocação e ao emprego desses pronomes e à adequação da substituição efetuada, tendo em vista a manutenção do sentido do texto.
"o conhecimento científico e tecnológico tem trazido importantes inovações e benefícios para a humanidade" (L.1-2) → o conhecimento científico e tecnológico tem nos trazido para a humanidade.
Considerando as idéias e as estruturas do texto LP, julgue os itens a seguir.
O fragmento "campos econômico, social, político e ambiental" (L.25-26) faculta a seguinte reescritura: campos socioeconômico e político-ambiental.
Considerando as idéias e as estruturas do texto LP, julgue os itens a seguir.
Em "colaboração universidade-empresa" (L.44), estabelece-se uma relação de reciprocidade, e uma leitura adequada do fragmento é cooperação de universidades com empresas e vice-versa.
A partir do texto acima e tendo em vista a questão ambiental, de atualidade crescente em face do modelo de desenvolvimento econômico impulsionado pela Revolução Industrial, julgue os itens que se seguem.
A Rio 92, ocorrida vinte anos após a Conferência de Estocolmo, teve número recorde de participantes, entre dirigentes governamentais, cientistas e ambientalistas, dela decorrendo uma série de compromissos assumidos pelos países ricos em prol de um desenvolvimento econômica, social e ambientalmente sustentável.
A partir do texto acima e tendo em vista a questão ambiental, de atualidade crescente em face do modelo de desenvolvimento econômico impulsionado pela Revolução Industrial, julgue os itens que se seguem.
A Agenda 21, espécie de acordo assumido na Rio 92, foi integralmente cumprida: ao se iniciar o novo século, verifica-se que a ajuda dos países economicamente mais poderosos aos mais pobres, para que promovam o desenvolvimento e reduzam suas desigualdades internas, ampliou-se consideravelmente.
A partir do texto acima e tendo em vista a questão ambiental, de atualidade crescente em face do modelo de desenvolvimento econômico impulsionado pela Revolução Industrial, julgue os itens que se seguem.
Para o autor, fica claro que a globalização é assimétrica, por definição; assim, ao mesmo tempo que propicia o "crescimento material", estimula a desigualdade entre os países e, no interior destes, aumenta a distância que separa os mais ricos dos mais pobres.