731 Q439166
Língua Portuguesa
Ano: 2002
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Texto I- questões de 1 a 3

Julgue os itens a seguir de acordo com as idéias do texto I e com base na Lei Complementar n.º 47/1995, que instituiu o Código de Organização e Divisão Judiciárias do Estado do Acre.

Segundo o texto, a liberdade de expressão do pensamento não deve ser irrestrita, porque a intimidade do cidadão também é protegida pela Constituição da República.

732 Q439164
Língua Portuguesa
Ano: 2002
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Texto I- questões de 1 a 3

Julgue os itens a seguir de acordo com as idéias do texto I e com base na Lei Complementar n.º 47/1995, que instituiu o Código de Organização e Divisão Judiciárias do Estado do Acre.

De acordo com o texto, depois de uma fase de repressão, houve, no Brasil, uma legislação sem limites claros fixados pelo legislador da Constituição da República aos direitos e liberdades do cidadão.

733 Q439162
Língua Portuguesa
Ano: 2002
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Texto II- questões  4 e 5

Julgue os itens que se seguem, relativos às idéias do texto II.

No último parágrafo, o autor diz que, com certificação da ICP, pode-se presumir que um determinado documento eletrônico é juridicamente seguro.

734 Q438897
Língua Portuguesa
Ano: 2002
Banca: Instituto Municipal de Ensino Superior de São Caetano do Sul (IMES)

TEXTO 1

O texto é uma reflexão sobre a solidariedade, motivo de um movimento - o Movimento da Ação da Cidadania - criado por Betinho, autor do texto, alguns anos atrás. O primeiro parágrafo do texto é construído numa estrutura comparativa, em que só NÃO correspondem:

735 Q438895
Língua Portuguesa
Ano: 2002
Banca: Instituto Municipal de Ensino Superior de São Caetano do Sul (IMES)

TEXTO 1

No segmento "...destruição das pessoas...", o termo sublinhado funciona como paciente do termo anterior, o que também ocorre em

736 Q438893
Língua Portuguesa
Ano: 2002
Banca: Instituto Municipal de Ensino Superior de São Caetano do Sul (IMES)

TEXTO 1

"A frieza construiu a miséria."; em outras palavras, pode-se dizer que:

737 Q438891
Língua Portuguesa
Ano: 2002
Banca: Instituto Municipal de Ensino Superior de São Caetano do Sul (IMES)

TEXTO 1

Ao dizer que a solidariedade "é uma ponte entre as pessoas", o autor do texto atribuiu à ponte o símbolo de:

738 Q438889
Língua Portuguesa
Ano: 2002
Banca: Instituto Municipal de Ensino Superior de São Caetano do Sul (IMES)

TEXTO 1

"A frieza construiu a miséria. Construiu as cidades cheias de gente e de muros que as separam como estranhos que se ignoram e se temem. A solidariedade vai destruir as bases da existência da miséria. É uma ponte entre as pessoas."; entre os problemas referidos nesse segundo parágrafo do texto só NÃO está o(a):

739 Q438887
Língua Portuguesa
Ano: 2002
Banca: Instituto Municipal de Ensino Superior de São Caetano do Sul (IMES)

TEXTO 1

"Por isso o gesto de solidariedade, por menor que seja, é tão importante."; uma outra forma de expressar-se o mesmo conteúdo desse segmento do texto é:

740 Q438859
Língua Portuguesa
Ano: 2002
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Segundo o texto LP,

uma preocupação eminentemente humanista e um caráter profundamente religioso estão expressos na Declaração de São Domingos.