24461 Q174766
Pedagogia
Ano: 0000
Banca: Banca não informada

A escola é parte inseparável da totalidade social. Assim, podemos afirmar que a escola:

1. É um agente de manipulação social.

2. Garante a todos a mesma oportunidade de ascensão social.

3. Expandiu-se qualitativamente.

4. Resgata as questões sociais.

5. Reproduz a sociedade.

Está(ão) correta(s):

24462 Q174764
Pedagogia
Ano: 0000
Banca: Banca não informada

Relacione os movimentos verificados na educação contemporânea com os conceitos respectivos:

( ) A maioria dos conhecimentos se obtém fora da escola.

( ) A escola não tem mais exclusividade como centro educativo, pois a tarefa de educar estende-se a todos os setores da comunidade.

( ) O professor atua de forma não diretiva, conferindo ao alunado a responsabilidade pela direção da aprendizagem e pela gerência das atividades escolares.

1. Autogestão pedagógica

2. Desescolarização

3. Educação permanente

A seqüência correta é:

24463 Q174762
Pedagogia
Ano: 0000
Banca: Banca não informada

Relacione as teorias pedagógicas abaixo com a sua respectiva organização escolar:

1. Não crítica

2. Teoria crítico-reprodutivista

( ) Pedagogia nova

( ) Escola como aparelho ideológico do estado

( ) Escola como instrumento de equalização social

( ) Pedagogia tecnicista

( ) Escola dualista

A seqüência correta é:

24464 Q174759
Pedagogia
Ano: 0000
Banca: Banca não informada

O planejamento de ensino implica o estabelecimento de:

1. Objetivos, critérios de avaliação, técnicas de ensino.

2. Programa da disciplina, plano de aula, itens de teste, metodologia.

3. Conteúdo programático, recursos didáticos.

4. Organização seqüencial dos conteúdos.

5. Avaliação somativa, formativa e diagnosticativa.

6. Métodos de pesquisa, atividades didáticas.

7. Planejamento participativo.

Estão corretas:

24465 Q174756
Pedagogia
Ano: 0000
Banca: Banca não informada

De acordo com uma visão construtivista, o aluno constrói seu próprio conhecimento através:

1. Da interação com os fenômenos naturais.

2. Da transmissão de um conhecimento bem estruturado.

3. Do ativo envolvimento dos professores.

4. Da interação social com adultos ou com colegas.

5. Da memorização de símbolos e conceitos.

6. Do seu ativo envolvimento com o processo ensino/aprendizagem.

Estão corretos:

24466 Q174754
Pedagogia
Ano: 0000
Banca: Banca não informada

No construtivismo o importante papel exercido pelo professor é o de proporcionar um ambiente de aprendizagem no qual os estudantes possam:

1. Reconhecer e refletir sobre as próprias idéias.

2. Defender as próprias idéias, desconsiderando as opiniões dos colegas.

3. Aceitar que outras pessoas possam ter idéias diferentes das suas, porém igualmente válidas.

4. Avaliar a utilidade de suas idéias confrontadas com as apresentadas pelo professor.

5. Aceitar como indiscutível o conhecimento veiculado pelo professor.

6. Defender as próprias idéias, desconsiderando a opinião do professor.

Estão corretos:

24467 Q174752
Pedagogia
Ano: 0000
Banca: Banca não informada

Identifique a abordagem teórica de estudo da aprendizagem que está subjacente à seguinte definição:

"A aprendizagem é qualquer mudança relativamente permanente no comportamento que ocorre como resultado da repetição."

24468 Q174750
Pedagogia
Ano: 0000
Banca: Banca não informada

De acordo com Piaget, existem diferentes fases de desenvolvimento cognitivo. Analisando a situação abaixo, identifique em qual dessas fases o adolescente se encontra.

"Numa experiência de flutuação de corpos, um adolescente separou objetos que bóiam dos que flutuam, pelo peso que possuíam."

24469 Q174746
Pedagogia
Ano: 0000
Banca: Banca não informada

Os estudos piagetianos sobre o desenvolvimento cognitivo podem levar às seguintes aplicações na educação:

1. Adequar programas e metodologias ao desenvolvimento mental do aluno.

2. Ajudar o aluno na sua tomada de decisão profissional.

3. Auxiliar na elaboração dos instrumentos de avaliação.

4. Ajudar o professor a entender como o aluno pensa.

5. Orientar o professor na atribuição de notas.

Está(ão) correta(s):

24470 Q174745
Pedagogia
Ano: 0000
Banca: Banca não informada

Que princípios epistemológicos têm fundamentado o conhecimento tratado pela Educação Física?

1. Princípio positivista: concepção de Educação Física que prioriza os aspectos biofisiológicos.

2. Princípio holístico: concepção de Educação Física que prioriza a relação dos fenômenos naturais e sociais.

3. Princípio fenomenológico: concepção de Educação Física que prioriza os aspectos biopsicológicos.

4. Princípio hermenêutico: concepção de Educação Física a partir da interpretação dos referenciais clássicos.

5. Princípio hostórico-crítico: concepção de Educação Física que prioriza o resgate da totalidade humana no seu contexto social.

Estão ...