24101 Q861132
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
Ano: 0000
Banca: AMEOSC
Em relação a educação inclusiva, os sistemas de ensino tem como função: I. Disponibilizar as funções de instrutor, tradutor/intérprete de Libras e guia-intérprete. II. Organizar as condições de acesso aos espaços, aos recursos pedagógicos e à comunicação que favoreçam a promoção da aprendizagem e a valorização das diferenças, de forma a atender as necessidades educacionais de todos os estudantes. III. Elaborar, em conjunto com o professor tradutor, aulas de libras ou braile para que os alunos em geral possam também aprender tais mecanismos, a fim de potencializar a inclusão. Estão corretos:
24102 Q861131
Pedagogia Legislação da Educação Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais
Ano: 0000
Banca: AMEOSC
Em relação à educação inclusiva, é correto afirmar entre as funções do professor do Atendimento Educacional Especializado:
24103 Q861130
Pedagogia Legislação da Educação Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais
Ano: 0000
Banca: AMEOSC
O atendimento educacional especializado é organizado para apoiar o desenvolvimento dos estudantes, constituindo oferta obrigatória dos sistemas de ensino. Sobre esta modalidade é correto afirmar:
24104 Q861129
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Tendências Pedagógicas
Ano: 0000
Banca: AMEOSC
Leia as afirmações abaixo e, baseado em seus conhecimentos sobre as tendências pedagógicas presentes no Brasil, assinale a alternativa correta: I. Procura enfatizar o ensino humanístico da cultura geral. Assim, o aluno é educado para atingir sua realização por meio de seu próprio esforço, no entanto, não leva em consideração as diferenças de classes ou condições sociais. II. Parte de uma visão diferenciada dos conteúdos escolares, para seus defensores, o princípio de aprendizagem parte do que o aluno já sabe, e a aprendizagem se efetiva quando o aluno forma uma síntese, criando uma visão clara e unificadora. A alternativa que apresenta as definições correta e respectivamente é:
24105 Q861128
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem Avaliação Educacional + 1
Ano: 0000
Banca: AMEOSC
Com o objetivo de identificar fatores que incidem no processo de aprendizagem com vistas à melhoria da qualidade do ensino, foi criado no ano de 1990:
24106 Q861127
Pedagogia Políticas Educacionais Organização e Estrutura dos Sistemas de Ensino no Brasil
Ano: 0000
Banca: AMEOSC
Sobre a organização do sistema escolar por ciclos de desenvolvimento, considere as afirmações a seguir: I. O Ensino Fundamental em dois ciclos - sendo o primeiro do 1º ao 5º ano e o segundo do 6º ao 9º -, o aluno só pode ser retido ao fim de cada uma dessas etapas, caso não tenha alcançado os objetivos definidos para o período. II. O sistema de progressão continuada pressupõe a existência na escola de um sistema de avaliação contínua em que seja possível detectar qualquer dificuldade de aprendizagem assim que ela aparece. III. Estudos comprovam que, embora o sistema de progressão continuada permita o avanço dos alunos, não houve diminuição considerável nos índices de abandono escolar. Estão corretos:
24107 Q861124
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Gestão Escolar
Ano: 0000
Banca: AMEOSC
Dentre as funções da Associação de Pais e Mestres, um dos órgãos colegiados da escola, é correto afirmar:
24108 Q861119
Pedagogia
Ano: 0000
Banca: AMEOSC
Em 1961 foi determinado que o direito à educação deveria ser consolidado com recursos do Estado, ao mesmo tempo, foi criado Conselho Federal de Educação, em suma, houve uma diminuição da centralização do MEC e os órgãos estaduais e municipais ganharam autonomia. A descrição remete a sansão:
24109 Q833850
Pedagogia
Ano: 0000
Banca: Banca não informada
Como resultado da Conferência Mundial sobre Necessidades Educacionais Especiais, realizada em 1994, na cidade espanhola de Salamanca, a Declaração de Salamanca trata de princípios, políticas e práticas na área das necessidades educativas especiais. A Declaração de Salamanca foi um documento assinado por vários países e se constituiu como um importante marco na luta pelos direitos humanos, pela igualdade de oportunidades para todas as pessoas e pela participação social efetiva da pessoa com deficiência. A principal premissa a ser defendida por essa Declaração, com relação ao sistema de ensino, foi que a educação deve se organizar:
24110 Q833846
Pedagogia
Ano: 0000
Banca: Banca não informada

Falas de alguns professores sobre suas turmas:

“Estou tendo problemas seríssimos de comportamento na minha turma. Estou assustada!”

“Tem os mais disciplinados e os atormentadores.”

“Ele não consegue se fixar numa atividade: faz barulho, fala alto, sai do lugar, mexe no lixo, enfim, fica tumultuando o tempo todo.”

“É lógico que a gente tenta controlar a disciplina! A gente coloca os limites: o que é certo, o que é errado, quando pode falar, quando pode se levantar...”

Para o psicólogo Júlio Groppa, a questão da indisciplina está sempre presente nas conversas entre professores e, muitas vezes, o trabalho docente se confunde, limitando-se: