21751 Q679485
Pedagogia
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir do tema do texto acima, julgue os itens a seguir.

A autora critica a escola atual por não saber lidar com as crianças da periferia.
21752 Q679484
Pedagogia
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Julgue os itens subseqüentes, relativos ao trabalho pedagógico na pré-escola e na creche. Nas creches, o trabalho pedagógico é desnecessário.
21753 Q679483
Pedagogia
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Julgue os itens subseqüentes, relativos ao trabalho pedagógico na pré-escola e na creche. As atividades devem ser feitas pelas crianças, mas devem receber retoques feitos pelo professor.
21754 Q679482
Pedagogia
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Conforme a perspectiva interacionista, julgue os itens subseqüentes. Para Piaget, a criança é ativa e constrói seu conhecimento de forma reflexiva.
21755 Q679481
Pedagogia
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Conforme a perspectiva interacionista, julgue os itens subseqüentes. Uma conseqüência pedagógica vygotskyana é o professor trabalhar na zona de estímulo proximal da criança.
21756 Q679480
Pedagogia
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Conforme a perspectiva interacionista, julgue os itens subseqüentes. Para Vygotsky, a criança retira seus conhecimentos das interações sociais que faz com adultos e outras crianças.
21757 Q679479
Pedagogia
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Conforme a perspectiva interacionista, julgue os itens subseqüentes. Tanto Piaget quanto Vygotsky postulam que a criança se utiliza de estímulos/respostas para conhecer o mundo que a cerca.
21758 Q679478
Pedagogia
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Conforme a perspectiva interacionista, julgue os itens subseqüentes. O professor, na abordagem piagetiana, deve ser problematizador e criar situações que levem as crianças a pensar.
21759 Q679477
Pedagogia
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A criança deve ser considerada de forma integrada nos seus aspectos cognitivos, afetivos, expressivos, motores e simbólicos. Para que isso de fato seja levado em consideração pelo educador de crianças pequenas, algumas condições devem ser estabelecidas. De acordo com essa premissa, julgue os itens a seguir. O educador deve criar situações para que a criança explore o meio a sua volta.
21760 Q679476
Pedagogia
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A criança deve ser considerada de forma integrada nos seus aspectos cognitivos, afetivos, expressivos, motores e simbólicos. Para que isso de fato seja levado em consideração pelo educador de crianças pequenas, algumas condições devem ser estabelecidas. De acordo com essa premissa, julgue os itens a seguir. O educador deve proporcionar brincadeiras para a criança transformar situações e significados já conhecidos em elementos novos.