De acordo com Dermeval Saviani, as concepções de educação podem ser agrupadas em duas grandes tendências: a primeira prioriza a teoria sobre a prática, e a segunda subordina a teoria à prática. Considerando esse pensamento, julgue os itens subsequentes.
No século XX, a segunda grande tendência ganha força e passa a ser adotada pelas escolas católicas, que abrem mão de sua doutrina para promoverem essa renovação metodológica.Acerca do processo de ensino-aprendizagem a distância, julgue os seguintes itens.
A interatividade é característica exclusiva desse processo de ensino-aprendizagem.
Acerca do processo de ensino-aprendizagem a distância, julgue os seguintes itens.
O processo de ensino-aprendizagem a distância dificulta a construção da autonomia por parte do estudante.
Acerca do processo de ensino-aprendizagem a distância, julgue os seguintes itens.
Os professores, no processo de ensino-aprendizagem a distância, são desafiados a preparar aulas e materiais didáticos que permitam papel ativo por parte do aluno.
Acerca do processo de ensino-aprendizagem a distância, julgue os seguintes itens.
O processo de ensino-aprendizagem a distância é mediado por tecnologias telemáticas ou tradicionais.

Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.
A organização do trabalho pedagógico deve enfatizar aspectos teóricos que propiciem ação docente mais eficiente e condizente com as aspirações da sociedade contemporânea.

Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.
O projeto político-pedagógico da instituição educacional deve ser resultado de um processo de reflexão-ação-reflexão, que exige esforço conjunto e vontade política dos atores envolvidos.

Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.
O papel político-pedagógico da ação educativa é fundamental para promover a cidadania.

Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.
A educação deve ser um processo ativo e participativo que desafie os atores sociais nela envolvidos de acordo com seu contexto sócio-histórico-cultural.

Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.
A organização do ensino deve ser embasada nas demandas da sociedade, levantadas por meio de pesquisa diagnóstica, e deve fornecer ao aluno os conteúdos necessários à sua inserção no mundo do trabalho.