Tendo o texto acima como referência inicial e considerando a multiplicidade de aspectos que ele suscita, julgue os itens seguintes.
Por currículo entende-se, exclusivamente, o aglomerado de disciplinas e conteúdos desenvolvidos em uma etapa da educação ou em um curso específico.
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O currículo da educação básica é estipulado na proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), por isso não pode ser alterado pelas escolas.
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O currículo oculto é aquele estabelecido pelos sistemas de ensino nas propostas curriculares dos estados e municípios.
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O currículo escolar representa o cruzamento de culturas.
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Na elaboração do currículo escolar deve-se levar em conta a qualidade de vida das pessoas envolvidas no processo de aprendizagem.
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No currículo está explícito os valores e as atitudes desejadas pela comunidade escolar.
Considerando o tema abordado no texto acima, julgue os itens a seguir.
Na visão tradicional, a avaliação é vista como um processo no qual cabe a criatividade e a interpretação.
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A eficácia e a eficiência da avaliação da aprendizagem são alcançadas quando o objetivo proposto pelo professor é relevante e o processo para alcançá-lo é racional, econômico e útil.
Considerando o tema abordado no texto acima, julgue os itens a seguir.
A avaliação institucional requer uma visão panorâmica dos processos de ensino e aprendizagem realizados na escola.
Considerando o tema abordado no texto acima, julgue os itens a seguir.
As avaliações de desempenho escolar são realizadas pelos sistemas de ensino com o objetivo de identificar a situação educacional nos diferentes níveis escolares.
