Em relação às premissas de uma pesquisa participante, julgue os itens que se seguem.
Torna-se necessário, na pesquisa participante, discernir o campo próprio da produção do conhecimento do nível de intervenção no processo, para transformá-lo.
Acerca do processo de planejamento, julgue os itens a seguir.
A proposta de formulação de um projeto político-pedagógico surgiu como meio de superação do paradigma tecnicista.
Acerca do processo de planejamento, julgue os itens a seguir.
O projeto político-pedagógico é um modelo de gestão compartilhada que preconiza a redefinição das funções estratégicas dos atores sociais envolvidos na educação, como professores, comunidade, direção e coordenação pedagógica.
Acerca do processo de planejamento, julgue os itens a seguir.
O planejamento de ensino restringe-se ao momento de elaboração dos planos de trabalho pelo educador.
Acerca do processo de planejamento, julgue os itens a seguir.
O planejamento escolar abrange as funções de diagnóstico, definição de objetivos, determinação de atividades e avaliação dos processos.
Acerca do processo de planejamento, julgue os itens a seguir.
Por ser expressão da cultura organizacional, o projeto político pedagógico expressa os valores e as crenças daqueles que o elaboram, assim não permite alterações durante sua vigência.
No que diz respeito ao planejamento participativo, julgue os itens que se seguem.
O foco exclusivo do planejamento participativo é a democratização das decisões.
No que diz respeito ao planejamento participativo, julgue os itens que se seguem.
De acordo com o planejamento participativo, deve-se estabelecer um conjunto de providências a serem tomadas pelo gestor, formuladas com base em métodos quantitativos e qualitativos, com o intuito de modificar determinada situação.
No que diz respeito ao planejamento participativo, julgue os itens que se seguem.
O planejamento participativo distingue-se por seu caráter tradicionalista.
No que diz respeito ao planejamento participativo, julgue os itens que se seguem.
Planejamento participativo e planejamento estratégico apresentam características comuns no que concerne à gestão dos processos escolares.
