Permitir aos alunos uma participação mais ativa em todas as suas aulas.

Trabalhar os conteúdos de forma que se tornem progressivamente mais complexos.

Organizar as aulas, incluindo diversas abordagens didáticas, como, por exemplo, as experiências.

Intensificar com os alunos o estudo de dados, terminologias e conceitos científicos para serem apreendidos.

Recurso eficaz, pois a criança aprende a agir numa esfera cognitiva.

Aumentar o interesse dos alunos pela matemática como forma alternativa.

Funcionar como instrumento recreativo, desenvolvendo uma atitude passiva dos alunos diante de desafios.

Estimulador da curiosidade, da autoconfiança, possibilitando o desenvolvimento da linguagem e da concentração.

O resultado de sua produção ser semelhante à produção em série.

Sua finalidade aproximar-se da finalidade da indústria.

Estabelecer relações internas e externas decorrentes das leis trabalhistas.

Visar à formação de indivíduos éticos, cidadãos e solidários.

A estrutura interna rege-se por regras burocráticas.

pais, professores, funcionários, estudantes, comunidade local.

equipe gestora, comunidade do entorno, especialistas, professores e pais.

pessoal do núcleo técnico-pedagógico, docentes, funcionários, pais e direção da escola.

comunidade escolar, pais, estudantes, equipe gestora e equipe pedagógica.

políticos, representante comunitário, professores, diretor de escola e pais.

de marcação.

da escrita.

da oralidade.

da comunicação.

de relação.

atender rápida e prontamente à solicitação do outro, sem ouvi-lo atentamente.

atender às pessoas segundo a posição que ocupam na comunidade local.

entender que a comunicação se dá ao se adaptar ao tema, às pessoas envolvidas.

concentrar-se na interação com o outro, ao mesmo tempo que se atenta aos ruídos externos.

evitar mal entendidos, promovendo os ruídos na comunicação e na interação com o outro.

apoio … informação

assistência técnica … financeira

assessoria … orientação

consultoria técnica … profissional

assessoria técnica … logística

séries anuais, períodos semestrais e ciclos.

gênero, grupos não seriados, grupos de estudos.

nível socioeconômico, gênero e períodos semestrais.

nível socioeconômico, grupos de estudos, séries anuais.

períodos semestrais, séries anuais, gênero.

da movimentação financeira da associação de pais e amigos da escola.

das atas de reuniões do grêmio estudantil.

das reuniões da associação de moradores, quando realizadas no espaço escolar.

das eleições, realizadas no âmbito escolar, dos representantes das associações de classe.

dos fatos e dados relativos à vida escolar do aluno e da unidade escolar.

composição e assinatura dos membros do conselho de classe/série.

lista de disciplinas que o aluno cursará no próximo ano letivo.

frequência parcial e final do estudante.

assinatura do professor e coordenador pedagógico.

rol de disciplinas e carga horária do ano cursado.