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Q1047653
Segundo Luckesi (2011), a escola brasileira seja, pública ou particular, de ensino fundamental, médio ou superior, faz uso da prática predominante de exames escolares em lugar de avaliação. Qual seria a razão que justifica a resistência entre educadores em transitar do ato de examinar para o de avaliar?
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Q1047652
Em relação às teorias de currículo, para Tomás Tadeu da Silva (2004), é precisamente a questão do poder que vai separar as teorias tradicionais das teorias críticas e póscríticas. As teorias críticas e pós-crítica, segundo ele,
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Q1047651
Leia o texto a seguir.
[...] a linguagem é “uma forma de ação interindividual orientada para uma finalidade específica; um processo de interlocução que se realiza nas práticas sociais existentes numa sociedade, nos distintos momentos de sua história.
Fonte: BNCC, 2017 apud BRASIL, 1998, p. 20.
Conforme a definição de linguagem da Base Nacional Comum Curricular (2017), a perspectiva teórica assumida é
[...] a linguagem é “uma forma de ação interindividual orientada para uma finalidade específica; um processo de interlocução que se realiza nas práticas sociais existentes numa sociedade, nos distintos momentos de sua história.
Fonte: BNCC, 2017 apud BRASIL, 1998, p. 20.
Conforme a definição de linguagem da Base Nacional Comum Curricular (2017), a perspectiva teórica assumida é
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Q1047650
Para o Ensino Fundamental, a Base Nacional Comum Curricular (2017) propõe a formação de um leitor de literatura que seja capaz de
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Q1047649
Segundo os princípios fundamentais da Sociolinguística, as seguintes expressões: “Tu vai cantar?”; “A gente vamos cantar.”; “Nós vai cantar.” apresentam manifestações do mesmo fenômeno, qual seja,
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Q1047648
Klein (1996) afirma que há cinco comportamentos básicos numa mediação de qualidade. São eles:
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Q1047647
Assinale a alternativa correta sobre os processos mediacionais abordados por Bronfenbrener em instituições infantis.
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Q1047646
A motivação no contexto escolar é um tema muito discutido na contemporaneidade da educação em diferentes espaços e culturas. Nesse sentido, pode-se afirmar que a Teoria da Autodeterminação considera que:
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Q1047645
Demerval Saviani propõe uma Pedagogia Histórico-Critica, a qual requer uma Psicologia que dê conta da constituição de “formas de subjetividade e de consciência, no próprio campo da objetividade”. Qual seria a abordagem teórica a que o autor se refere?
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Q1047644
A aprendizagem é considerada por Vygotsky como precursora do desenvolvimento humano, pois é por meio dela que o sujeito se desenvolverá. Portanto, a partir desse princípio é certo afirmar que é necessário:
I. compreender como os professores se relacionam com o processo de ensino e aprendizagem.
II. analisar o processo educativo, pois ele envolve direta ou indiretamente o pensar sobre os modos como os sujeitos se constituem.
III. estudar o entendimento de educadores a respeito da aprendizagem e do desenvolvimento infantil, pois ele nos auxilia a compreender como as práticas educativas são planejadas.
Assinale a alternativa correta.
I. compreender como os professores se relacionam com o processo de ensino e aprendizagem.
II. analisar o processo educativo, pois ele envolve direta ou indiretamente o pensar sobre os modos como os sujeitos se constituem.
III. estudar o entendimento de educadores a respeito da aprendizagem e do desenvolvimento infantil, pois ele nos auxilia a compreender como as práticas educativas são planejadas.
Assinale a alternativa correta.