Plano didático é o conjunto das ações previstas por docentes e discentes para o período letivo.
7341
Q945133
Em relação aos processos de ensino e seus elementos constitutivos, julgue o item subsequente.
Plano didático é o conjunto das ações previstas por docentes e discentes para o período letivo.
Plano didático é o conjunto das ações previstas por docentes e discentes para o período letivo.
7342
Q945132
Em relação aos processos de ensino e seus elementos constitutivos, julgue o item subsequente.
Conteúdos de ensino são exclusivamente as matérias contidas nos livros e nos demais instrumentos didáticos.
Conteúdos de ensino são exclusivamente as matérias contidas nos livros e nos demais instrumentos didáticos.
7343
Q945131
Em relação aos processos de ensino e seus elementos constitutivos, julgue o item subsequente.
Conceitos e princípios são elementos do ensino que permitem ao estudante a compreensão de determinado tema.
Conceitos e princípios são elementos do ensino que permitem ao estudante a compreensão de determinado tema.
7344
Q945130
Sequências didáticas são as atividades que compõem determinada unidade de ensino.
7345
Q945129
No método de projetos, situações hipotéticas bem elaboradas são importantes para a construção dos problemas.
7346
Q945128
Acerca dos métodos de projetos e de unidades didáticas, julgue o item a seguir.
O método das unidades didáticas é um sistema fechado.
O método das unidades didáticas é um sistema fechado.
7347
Q945127
Acerca dos métodos de projetos e de unidades didáticas, julgue o item a seguir.
O método de projetos opõe-se ao método de problemas, criado por John Dewey.
O método de projetos opõe-se ao método de problemas, criado por John Dewey.
7348
Q945126
Acerca dos métodos de projetos e de unidades didáticas, julgue o item a seguir.
O método de projetos deu origem às modalidades conhecidas como unidades de trabalho e unidades de experiência.
O método de projetos deu origem às modalidades conhecidas como unidades de trabalho e unidades de experiência.
7349
Q945125
Acerca dos métodos de projetos e de unidades didáticas, julgue o item a seguir.
A integração de vários conteúdos é uma característica do método das unidades didáticas.
A integração de vários conteúdos é uma característica do método das unidades didáticas.
7350
Q945124
A assimilação é a fase mais complexa do método das unidades didáticas.