11551 Q681099
Pedagogia
Ano: 2018
Banca: Banca não informada
A escolha pelo professor do modelo de sequência didática a ser adotado depende:
11552 Q681098
Pedagogia
Ano: 2018
Banca: Banca não informada
Na perspectiva sociointeracionista, um dos princípios que regem as sequências didáticas é:
11553 Q681097
Pedagogia
Ano: 2018
Banca: Banca não informada
Conforme a teoria de Vygotsky, o caminho que o indivíduo vai percorrer para desenvolver funções que estão em processo de amadurecimento e que se tornarão funções consolidadas, estabelecidas no seu nível real, é denominado:
11554 Q681096
Pedagogia
Ano: 2018
Banca: Banca não informada
A interdisciplinaridade constitui um grande desafio, porque envolve, fundamentalmente, os âmbitos:
11555 Q681095
Pedagogia
Ano: 2018
Banca: Banca não informada
Na perspectiva escolar, a interdisciplinaridade:
11556 Q681094
Pedagogia
Ano: 2018
Banca: Banca não informada

A interdisciplinaridade é algo que se vive, é atitude de espírito diante das diversas instâncias da vida; assim, é mais processo que produto, é algo que precisa ser construído cotidianamente. Esse movimento interdisciplinar está alicerçado sobre pilares fundamentalmente intersubjetivos, ameaçados pela contemporaneidade. São eles:

1) coerência

2) compromisso

3) desapego e espera

4) humildade e respeito

Está(ão) correto(s), apenas:

11557 Q681093
Pedagogia
Ano: 2018
Banca: Banca não informada

A avaliação em sala de aula é considerada como um processo sistemático de acompanhamento da evolução:

1) social.

2) afetiva.

3) cognitiva.

4) psicomotora.

Está(ão) correta(s), apenas:

11558 Q681092
Pedagogia
Ano: 2018
Banca: Banca não informada
A função básica da avaliação que se dá ao final de um determinado tempo pedagógico para sabermos qual o estado da arte de nosso trabalho, o que alcançamos em relação aos objetivos previstos e emergidos e as necessidades dos alunos, é denominada de função:
11559 Q681091
Pedagogia
Ano: 2018
Banca: Banca não informada
O critério estruturante do instrumento de avaliação que discute tanto a sua efetivação quanto se o instrumento utilizado está coerente com o planejamento é denominado de:
11560 Q681090
Pedagogia
Ano: 2018
Banca: Banca não informada

Na avaliação formativa-reguladora, os instrumentos devem ser aplicados de forma:

1) contínua.

2) periódica.

3) sistemática.

4) transversal.

Está(ão) correta(s), apenas: