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Q603996
Acerca das estratégias de ensino para a educação de jovens e adultos (EJA), julgue os próximos itens. Em sala de aula, deve-se impor a explicação científica dos fenômenos naturais como a correta, em detrimento do senso comum, de modo a levar os estudantes a incorporarem o saber científico em suas condutas e convicções pessoais.
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Q603995
Acerca das estratégias de ensino para a educação de jovens e adultos (EJA), julgue os próximos itens. O ensino de ciências deverá contribuir para a promoção e a ampliação das interpretações sobre aspectos individuais e coletivos que condicionam a saúde e a reprodução humanas e sobre as transformações dos ecossistemas no planeta como um todo e, particularmente, na localidade onde se vive.
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Q603994
Acerca das estratégias de ensino para a educação de jovens e adultos (EJA), julgue os próximos itens. Visando-se uma aprendizagem significativa na EJA, os conteúdos e métodos de ensino de ciências deverão priorizar a capacidade de memorização dos estudantes, que é superior à das crianças.
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Q603993
Acerca das estratégias de ensino para a educação de jovens e adultos (EJA), julgue os próximos itens. Trazer notícias de descobertas científicas veiculadas na mídia para debate em sala de aula constitui uma estratégia de ensino que auxilia o aluno a compreender a lógica e a linguagem das ciências, bem como o caráter dinâmico do conhecimento científico.
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Q603992

Tendo a mensagem transmitida pela imagem precedente como referência, julgue os itens a seguir.
Ter didática significa ser empático e abolir a verificação de atingimento dos objetivos e do rendimento das atividades desempenhadas pelos estudantes.
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Q603991

Tendo a mensagem transmitida pela imagem precedente como referência, julgue os itens a seguir.
Ser um bom professor, detentor de boa didática, significa ter amplo domínio do conteúdo das matérias a serem lecionadas, assim como manter-se constantemente bem informado acerca da evolução dos conhecimentos específicos da sua área de formação.
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Q603990
Acerca da organização didático-pedagógica de língua espanhola para o ensino fundamental, julgue os próximos itens. Recomenda-se priorizar o uso de gêneros textuais variados, preferentemente com informações dos países em que o espanhol seja a língua materna.
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Q603989
Acerca da organização didático-pedagógica de língua espanhola para o ensino fundamental, julgue os próximos itens. O material didático selecionado deve priorizar a abordagem gramatical.
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Q603988
Acerca da organização didático-pedagógica de língua espanhola para o ensino fundamental, julgue os próximos itens. O material didático de língua espanhola deve ser organizado de modo a contemplar as habilidades de compreensão oral e escrita e de produção oral e escrita.
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Q603987
Acerca da organização didático-pedagógica de língua espanhola para o ensino fundamental, julgue os próximos itens. Um dos principais objetivos do ensino de língua espanhola é conseguir que o aluno desenvolva julgamentos críticos.