A partir da tirinha acima, julgue os itens subsequentes, considerando a intencionalidade da prática pedagógica e suas implicações na produção do conhecimento em sala de aula.
O ensino da linguagem deve propiciar à criança a compreensão de como a escrita representa graficamente a linguagem oral.
Quanto aos estudos teóricos sobre as bases psicológicas da aprendizagem, julgue os seguintes itens. Vygotsky desenvolveu o conceito de zona do desenvolvimento proximal, que diz respeito ao desenvolvimento das capacidades individuais por meio da colaboração de indivíduos mais especializados.
Quanto aos estudos teóricos sobre as bases psicológicas da aprendizagem, julgue os seguintes itens. Os estudos de Piaget não consideraram a inteligência humana como representativa de um processo de adaptação biológica.
A respeito da relação professor‐aluno, julgue os seguintes itens. Os vínculos afetivos estabelecidos entre professor e alunos relacionam‐se aos aspectos socioemocionais.
A efetivação do projeto político‐pedagógico da escola dá‐se por meio da organização do currículo no contexto educacional. Para que isso seja possível, se faz necessária a prática do planejamento em seus diferentes níveis. Acerca desse tema, julgue os próximos itens. O ensino que articula teoria e prática requer de professor e estudantes a tomada de consciência, a revisão de concepções, a definição de objetivos, a reflexão sobre as ações desenvolvidas, o estudo e a análise da realidade para a qual se pensam as atividades. Tudo isso deve estar previsto no projeto político‐pedagógico da escola.
A organização didático‐pedagógica da escola tem sérias implicações na construção do conhecimento em sala de aula, na organização didático‐pedagógica e na formação integral do estudante. A respeito desse tema, julgue os itens que se seguem. Educação integral implica compreender o sujeito como ser complexo, com toda sua capacidade humana formada.
A organização didático‐pedagógica da escola tem sérias implicações na construção do conhecimento em sala de aula, na organização didático‐pedagógica e na formação integral do estudante. A respeito desse tema, julgue os itens que se seguem. A educação integral do ser humano vai além do conhecimento e do domínio dos conteúdos escolares.