A integralidade na educação se constrói através de linguagens diversas, desenvolvendo o aspecto cognitivo em variadas atividades e circunstância; e os aspectos afetivo, físico e social se dá em outros momentos de atividades.
141
Q944167
Julgue o item que se segue.
A integralidade na educação se constrói através de linguagens diversas, desenvolvendo o aspecto cognitivo em variadas atividades e circunstância; e os aspectos afetivo, físico e social se dá em outros momentos de atividades.
A integralidade na educação se constrói através de linguagens diversas, desenvolvendo o aspecto cognitivo em variadas atividades e circunstância; e os aspectos afetivo, físico e social se dá em outros momentos de atividades.
142
Q944166
Julgue o item que se segue.
Para a concretização dos objetivos e conteúdos, é essencial o uso dos métodos de ensino. Sendo o método linear e fixo.
Para a concretização dos objetivos e conteúdos, é essencial o uso dos métodos de ensino. Sendo o método linear e fixo.
143
Q944165
Diversos estudos chegaram à conclusão de que a transdisciplinaridade é a fusão dos conceitos de interdisciplinaridade com a práticas disciplinares.
144
Q944164
É de fundamental importância construir relações interpessoais harmoniosas dentro do ambiente de trabalho, na instituição de ensino, visando ao bem-estar de todos, o sucesso profissional e o bom andamento do trabalho.
145
Q944163
Julgue o item que se segue.
A didática compõe as atividades dos professores para motivar os alunos e ajudá-los a se engajarem no currículo e torná-lo significativo.
A didática compõe as atividades dos professores para motivar os alunos e ajudá-los a se engajarem no currículo e torná-lo significativo.
146
Q944162
As Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia aplicam-se à formação inicial para o exercício pleno da docência apenas na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
147
Q944161
Julgue o item que se segue.
Para um processo de avaliação construtiva, os desempenhos são sempre provisórios ou processuais, cada resultado obtido serve de suporte para um replanejamento, que se dará apenas para o ano letivo seguinte.
Para um processo de avaliação construtiva, os desempenhos são sempre provisórios ou processuais, cada resultado obtido serve de suporte para um replanejamento, que se dará apenas para o ano letivo seguinte.
148
Q944160
Julgue o item que se segue.
À luz do Decreto Federal nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005, a Educação a Distância é uma modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos.
À luz do Decreto Federal nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005, a Educação a Distância é uma modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos.
149
Q944159
A pedagogia não-diretiva propõe uma educação centrada no aluno, visando formar sua personalidade através da vivência de experiências significativas que lhe permitam desenvolver características inerentes à sua natureza.
150
Q944158
Julgue o item que se segue.
O planejamento participativo é o processo de organização do trabalho coletivo da unidade escolar, ou seja, todos participam e opinam, sem que haja necessariamente nenhum tipo de processo de replanejamento constante, pois as intercorrências que acontecem na escola não podem ser previstas.
O planejamento participativo é o processo de organização do trabalho coletivo da unidade escolar, ou seja, todos participam e opinam, sem que haja necessariamente nenhum tipo de processo de replanejamento constante, pois as intercorrências que acontecem na escola não podem ser previstas.