A pedagogia não formal foi criada para dar suporte à estruturação das mudanças, à ampliação e à aquisição de conhecimento no espaço organizacional. O profissional de pedagogia não escolar, como instrumento de educação, surge para promover a reconstrução de conceitos básicos, como criatividade, espírito de equipe e aprendizagem para o trabalho. Tendo essas informações como referência inicial, julgue os itens subsequentes. No espaço não escolar, a pedagogia busca estratégias e metodologias que garantam uma melhor aprendizagem e apropriação de conhecimentos; seu alvo principal é o trabalho dos conhecimentos da educação básica que estejam defasados, para que o trabalhador possa desenvolver suas habilidade e competências com domínio cognitivo satisfató... Ver mais

Tendo como referência várias experiências relativas ao uso das mídias na educação, julgue os itens a seguir. A TV Escola e o Salto para o Futuro, iniciativas criadas na década de 90 do século passado pelo governo federal e ainda em atividade e disponíveis nas escolas públicas, são exemplos de políticas públicas de comunicação e educação.

A partir do texto antecedente, julgue os itens que se seguem, relativos a estatísticas educacionais.

O texto se refere a um estudo censitário de diferentes variáveis da realidade educacional do país.

Uma adolescente com 16 anos de idade sai pouco de seu bairro, onde freqüenta um salão de baile, um lugar “respeitado”, e vai a pizzarias. Fora isso, vai aos shoppings. Atualmente, ela cursa a 5.ª série do ensino fundamental e já foi reprovada três vezes, pois não alcança média suficiente em matemática. “O professor dá tanta coisa que não entendo, o ano vai passano, quando vejo não deu. Mais uma reprovação. Acho que não dou prá matemática”, diz ela.

Diante da situação acima relatada, julgue os itens que se seguem.

De modo geral, a escola consegue ter uma relação de cooperação com alunos vindos de meios desfavorecidos e com suas respectivas comunidades. Muitos desses alunos, quando são estudiosos, completam sua formação escolar e ingr... Ver mais

Julgue os itens seguintes, relativos à família, à educação e à integração social. A integração entre família, comunidade e escola é a chave do século XXI. Esse entrelaçamento significa construir um espaço educativo de pertencimento do jovem, da comunidade escolar e da comunidade extra-escolar, no qual caibam desejos, expectativas, divergências e diferentes experiências de aprendizagens para os participantes.

Julgue os itens a seguir, relativos à educação e à vida em grupo. A escola que tem como objetivo central a formação de um cidadão reflexivo e crítico deverá criar situações nas quais seus alunos aprendam a lidar com as motivações, a autoestima e a adequação das atitudes no convívio social. Esses elementos são indispensáveis ao desenvolvimento da capacidade de estabelecer relações interpessoais saudáveis.

Em relação à adolescência, suas características e contextos culturais, julgue os itens seguintes. Na adolescência, o lazer assume uma dimensão estruturante da individualidade do jovem.

Em relação à adolescência, suas características e contextos culturais, julgue os itens seguintes. Na fase da adolescência, uma das características marcantes é a identificação com o outro como forma de reconhecimento de si mesmo. O adolescente se compara ao parceiro, descobre as semelhanças nessa interação, constrói novas maneiras de ser e de pensar iguais às dos companheiros. Nesse movimento, ele se encontra e se posiciona de modo igual ao outro diante do mundo.

Em relação à adolescência, suas características e contextos culturais, julgue os itens seguintes. O adolescente vive um momento de afirmação de si mesmo. Esse movimento se expressa por meio de atitudes e ações uniformes, além da estabilização do humor. Essas manifestações são vistas pela maioria dos adultos como coisas de adolescentes. Por isso, para os adultos que convivem com adolescentes, a adolescência, de uma maneira geral, é definida como a fase da energia e da descarga hormonal.

Em relação à adolescência, suas características e contextos culturais, julgue os itens seguintes. A música está presente e acompanha quase todos os momentos de lazer do adolescente, ou seja, quando está em casa, sozinho, nas festas, nos encontros com os amigos. Sendo assim, ela pode ser considerada um dos elementos formadores da individualidade, pois todos têm um estilo musical. Esse estilo, por sua vez, funciona como um demarcador das identidades entre os grupos de rock, rap, românticos, reggae etc., anulando as interações entre esses grupos, pois quem gosta de rock não consegue conviver com grupos de outros estilos musicais, por exemplo.