1 Q679808
Pedagogia
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No que se refere a projetos pedagógicos e metodologia de ensino, julgue os itens seguintes. O projeto político pedagógico deve ser elaborado em prol da democratização da escola, orientando a reflexão e a ação, e estar voltado para a inclusão, com a finalidade de atender à diversidade de alunos e comprometendo-se com o tratamento das desigualdades educacionais e do êxito e fracasso escolar.
2 Q679807
Pedagogia
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No que se refere a projetos pedagógicos e metodologia de ensino, julgue os itens seguintes. A andragogia cuida de orientar crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem a partir de suas experiências de vida, sua esfera de atividade e aplicabilidade real da tarefa na sua vida profissional.
3 Q679806
Pedagogia
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No que se refere a projetos pedagógicos e metodologia de ensino, julgue os itens seguintes. O caráter político e pedagógico do projeto político pedagógico remete a dois aspectos: a função social da educação e da escola em uma sociedade cada vez mais excludente e a inovação na elaboração do projeto que garantirá a aprendizagem de sucesso.
4 Q679805
Pedagogia
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A pedagogia não formal foi criada para dar suporte à estruturação das mudanças, à ampliação e à aquisição de conhecimento no espaço organizacional. O profissional de pedagogia não escolar, como instrumento de educação, surge para promover a reconstrução de conceitos básicos, como criatividade, espírito de equipe e aprendizagem para o trabalho. Tendo essas informações como referência inicial, julgue os itens subsequentes. Os espaços não escolares têm o dever de apresentar o projeto pedagógico, que podem ser flexíveis e enfatizar o aspecto cultural.
5 Q679804
Pedagogia
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A questão não é mais discutir a inserção ou não de tecnologias da informação e comunicação na educação, mas a sua apropriação pelos sujeitos pedagógicos (alunos e professores), para contribuir com a melhoria da qualidade dos processos educativos e, consequentemente, da aprendizagem. Com relação a esse assunto, julgue os itens que se seguem. Apesar de não ter a mesma função que a escola, as mídias, ao emprestar suas múltiplas linguagens aos projetos pedagógicos, apresentam um potencial educativo.
6 Q679803
Pedagogia
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Tendo como referência várias experiências relativas ao uso das mídias na educação, julgue os itens a seguir. Atrelado ao projeto pedagógico, o uso da tecnologia é suficiente para a melhoria da aprendizagem, por tornar mais eficiente e agradável o processo de construção do conhecimento, contribuindo para a transformação pedagógica, social e cultural.
7 Q679703
Pedagogia
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Julgue os itens seguintes, relativos à família, à educação e à integração social. Todo adolescente tem um projeto de vida, baseado em suas escolhas, certas ou erradas, fruto de suas relações socioafetivas estabelecidas com os grupos sociais e as condições socioeconômicas que lhe são oferecidas. Nesse projeto, as características do grupo de amigos são as mais destacadas, tendo em vista a importância que os adolescentes, independentemente da classe, atribuem a esse grupo.
8 Q679702
Pedagogia
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Em relação ao papel das relações pessoais na educação, julgue os itens subseqüentes. De um modo geral, as tendências pedagógicas apontam críticas à organização do espaço físico da sala de aula como um dos aspectos importantes do processo de ensinoaprendizagem. A Pedagogia Tecnicista, por exemplo, propõe a organização das carteiras em círculos para facilitar o diálogo, a ordem, a limpeza e a confecção de murais com trabalhos coletivos de alunos que são fundamentais para a qualidade de ensino.
9 Q679701
Pedagogia
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Julgue os itens a seguir, relativos à educação e à vida em grupo. Para Vygotsky (1987), o sentido da educação está diretamente relacionado ao fortalecimento do grupo, pois um adolescente pode aprender com as coisas que estão diante de seus olhos, mas também com as que de longe excedem os limites de sua experiência imediata real e mesmo potencial, pois o conhecimento se dá na interação com o outro.
10 Q679700
Pedagogia
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Julgue os itens a seguir, relativos à educação e à vida em grupo. O trabalho em grupo desenvolvido nas diversas práticas pedagógicas tem como objetivo central ajudar os alunos a reconhecerem as diferenças e os limites dos participantes envolvidos, a aprendizagem em relação à definição e elaboração de regras, a aceitação e o respeito às normas constituídas pelo grupo. Nesse sentido, é correto afirmar que essa atividade pedagógica restringe-se a trabalhar a construção da autonomia individual do aluno.