Julgue os itens que se seguem a partir da concepção de tecnologias da informação e sua relação com os processos educativos.

O currículo em rede online exige a comunicação interativa interdisciplinar, na qual saber e fazer transcendem as atitudes burocráticas que separam quem elabora, quem ministra, quem tira dúvidas e quem administra o processo da aprendizagem.

Julgue os itens que se seguem a partir da concepção de tecnologias da informação e sua relação com os processos educativos.

Partindo da concepção de educação emocional para a gestão de pessoas, segundo Goldeman, julgue os seguintes itens.

A inteligência emocional não é genética, visto que as habilidades relacionadas a essa inteligência são mais aprendidas que inseridas.

Partindo da concepção de educação emocional para a gestão de pessoas, segundo Goldeman, julgue os seguintes itens.

O controle emocional e a habilidade em propiciar relacionamentos harmoniosos caracterizam a inteligência intrapessoal.

Partindo da concepção de educação emocional para a gestão de pessoas, segundo Goldeman, julgue os seguintes itens.

A empatia ou sintonia pessoal e a sensibilidade social são elementos constitutivos da inteligência interpessoal.

Partindo da concepção de educação emocional para a gestão de pessoas, segundo Goldeman, julgue os seguintes itens.

Tendo em vista as diferentes dimensões da educação corporativa, julgue os itens subsequentes.

A educação corporativa desempenha, para a organização e para seus colaboradores, o papel que as universidades convencionais, na maioria dos casos, não conseguem assumir: formar profissionais preparados e capacitados para atuar no mercado, além de prepará-los para setores específicos da economia.

Tendo em vista as diferentes dimensões da educação corporativa, julgue os itens subsequentes.

A principal função da educação corporativa é gerar novos conhecimentos próprios para a cultura organizacional específica.

Tendo em vista as diferentes dimensões da educação corporativa, julgue os itens subsequentes.

Autodesenvolvimento significa evoluir por meio da quebra ou transformação de padrões, paradigmas, regras, conceitos e limites.

Julgue os itens seguintes, acerca da capacitação de pessoas na perspectiva das competências.

Uma perspectiva totalizante de capacitação de pessoas na gestão das competências deve dar prioridade ao atendimento dos interesses e necessidades empresariais.