Pedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos
Teorias e Práticas para o Ensino de Geografia
PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais
Ano:
2025
Banca:
PS Concursos
Analise as assertivas em relação ao que o PCN Geografia traz sobre os critérios de avaliação e seleção de conteúdos:
I. O critério para seleção fundamenta-se na importância social e formação intelectual do aluno.
II. A organização proposta ocorre por meio de eixos temáticos que reúnem temas e itens.
III. Cada eixo temático guarda em si uma multiplicidade de temas que permitirão ao professor ampla reflexão sobre os diferentes enfoques que poderão ser feitos ...
Pedagogia
Legislação da Educação
Temas Educacionais Pedagógicos
Base Nacional Comum Curricular - BNCC
+
1
Ano:
2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Na BNCC para a Geografia, no Ensino Fundamental Anos Iniciais, está definida a habilidade explicitada no quadro abaixo. Criar mapas mentais e desenhos com base em itinerários, contos literários, histórias inventadas e brincadeiras. Essa habilidade
Pedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos
Teorias e Práticas para o Ensino de História
Teorias e Práticas para o Ensino de Geografia
Ano:
2025
Banca:
INAZ do Pará
A história e a geografia são disciplinas fundamentais no entendimento da identidade, do espaço e do tempo, proporcionando aos alunos uma compreensão mais ampla do mundo e das relações humanas ao longo da história. O ensino dessas áreas nas séries iniciais é essencial para a formação de cidadãos críticos, capazes de refletir sobre o presente e o futuro a partir do conhecimento do passado e do contexto geográfico. Assinale a alternativa INCORRETA sobre a história e a geografia no ensino fundamental.
Pedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos
Teorias e Práticas para o Ensino de Geografia
Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano:
2025
Banca:
Fundação Getúlio Vargas (FGV)
Leia o texto a seguir.
Um docente de Carajás (PA) abre uma roda de conversa sobre “A água no nosso dia a dia” com a pergunta: De onde vem a água que usamos em casa? No decorrer da conversa, aborda-se a relação entre a intensidade da chuva e seus impactos em cidades com o solo impermeabilizado, em regiões desmatadas e na floresta. Em seguida, os alunos elaboram desenhos sobre o ciclo da água, relacionando-o a paisagens locais, como rios, montanhas e florestas de Carajás.
Sobre a atividade descrita, assinale a afirmativa correta.
Pedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos
Teorias e Práticas para o Ensino de Geografia
Ano:
2025
Banca:
Fundação Getúlio Vargas (FGV)
Leia o trecho a seguir.
Os alunos são convidados a visitar uma exposição sobre a história de Canaã dos Carajás e o docente aprofunda o módulo sobre o Programa Grande Carajás (PGC), uma iniciativa estatal que modificou completamente o modo de vida urbano na região, a partir dos anos 1980. O docente explica que o PGC foi uma ação estratégica que abrangeu: a produção de energia a partir da Usina Hidrelétrica Tucuruí; a extração do minério de ferro na província mineral de Carajás; o beneficiamento de bauxita em Barcarena; a construção de portos em Barcarena e em São Luís, da ferrovia Carajás-São Luís e de estradas municipais; e a implantação de assentamentos rurais para produção de alimentos para a mão de obra envolvida no projeto, na área hoje correspondente ao m...
Pedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos
Teorias e Práticas para o Ensino de Geografia
Ano:
2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Julgue o próximo item, relativo à metodologia de ensino e aprendizagem da geografia e aos novos recursos didáticos.
O ensino da geografia na atualidade destaca-se por incentivar o aluno a interpretar o que lhe é ensinado para melhor compreender a realidade, e isso passa por situá-lo dentro do contexto geográfico e sua relação com outras áreas do conhecimento.
Pedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos
Teorias e Práticas para o Ensino de Geografia
Ano:
2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Julgue o próximo item, relativo à metodologia de ensino e aprendizagem da geografia e aos novos recursos didáticos.
As novas tecnologias e as ferramentas da Internet são recursos imprescindíveis para o ensino e aprendizagem na geografia; por isso, o livro didático passa a ser desnecessário na sala de aula.
Pedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos
Teorias e Práticas para o Ensino de Geografia
Ano:
2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Julgue o próximo item, relativo à metodologia de ensino e aprendizagem da geografia e aos novos recursos didáticos.
A contextualização no ensino da geografia é importante para a percepção de mundo dos alunos e para o processo de ensino e aprendizagem, uma vez que o saber geográfico é um processo social e histórico.
Pedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos
PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais
Teorias e Práticas para o Ensino de Geografia
Ano:
2021
Banca:
PS Concursos
Dentre os conteúdos geográficos valorizados nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Geografia está a cartografia. Com relação à importância da cartografia no ensino de Geografia, analise os itens abaixo: I. Por intermédio dessa linguagem é possível sintetizar informações, expressar conhecimentos, estudar situações, entre outras coisas — sempre envolvendo a ideia da produção do espaço: sua organização e distribuição. II. A cartografia é um importante conteúdo do ensino por ser uma ilustração de fenômenos exclusivamente geográficos. III. A cartografia é um importante conteúdo do ensino porque permite a leitura de fenômenos geográficos pela sua localização. Assinale a alternativa CORRETA: