Questões de Concurso de Pedagogia

721 Q1110161

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Aspectos Sociológicos da Educação Educação, Sociedade e Prática Escolar + 2

Ano: 2025

Banca: FAU

Sobre a relação Educação, escola e sociedade, podemos afirmar CORRETAMENTE que:

A A Educação em nada se relaciona com a sociedade, assim, a escola é um espaço isolado. B A Educação é isolada de todas as outras demandas. C Há que se compreender que a Educação, a escola e a sociedade se relacionam intimamente, pois o ato de educar é fruto de demandas sociais amplas, sendo a própria escola um espaço social de aprendizagem e formação. D A sociedade como um todo não deve intervir na formação educacional de crianças e adolescentes. E A escola precisa manter-se de certa forma isolada, conservando a premissa da Educação escolar, somente.

722 Q1110160

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Inspeção Escolar

Ano: 2025

Banca: FAU

Sobre os eventos promovidos pela escola, é considerado CORRETO ao Inspetor de alunos:

A Participar da promoção do evento, contribuindo na organização, planejamento e execução do mesmo, reiterando a sua importante composição enquanto membro da equipe, sempre na coletividade. B Oportunizar que alunos e professores trabalhem, mas não se envolver diretamente nessas demandas. C Não cabe ao Inspetor de alunos se envolver nessas questões de eventos escolares. D Evitar se envolver em eventos escolares, objetivando deixar que direção, professores e alunos cuidem disso, porque Inspetor de alunos não faz parte da equipe escolar. E Procurar se envolver apenas em atividades cotidianas, deixando eventos como algo à parte, inclusive se houver conflitos entre os alunos e alunas.

723 Q1110158

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Inspeção Escolar

Ano: 2025

Banca: FAU

No horário chamado de recreio, as atitudes do inspetor de alunos (as) devem ser mantidas como uma postura CORRETA:

A Evitar qualquer contato com alunos e alunas. B Observar e ficar atento ao processo de convivência de alunos e alunas, permitindo constatar qualquer irregularidade e/ou situação que precise de intervenção, sempre que necessário. C Deixar que alunos e alunas convivam, e se observar qualquer conflito, não intervir nem dialogar, pois no horário do recreio não é de sua responsabilidade. D O horário do recreio é livre, e os alunos e alunas devem estar dessa forma, sem nenhum cuidado de profissionais da instituição. E O inspetor de alunos(as) não pode interferir no horário de recreio.

724 Q1110157

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença Temas Contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais

Ano: 2025

Banca: FAU

É importante observar as questões de diferenças nas escolas, percebendo as demandas que pertencem de maneira CORRETA a:

A Todas as individualidades que tratem de questões de gênero, étnicas, socioculturais, bem como as demais condições particulares de cada aluno e aluna, as quais devem ser preservadas e respeitadas. B Na escola, não devem ser observadas questões de gênero em nenhum momento. C A individualidade de cada aluno(a) precisa ser tratada apenas com a família, na escola devem se comportar da forma que se impõe. D Todos são iguais na escola, e aqueles que não se adaptam, devem ser transferidos para outra instituição de ensino. E As diferenças em geral não devem ser analisadas e tratadas em escolas.

725 Q1110156

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Aspectos Sociológicos da Educação Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador + 1

Ano: 2025

Banca: FAU

Assinale a alternativa que indica características necessárias ao perfil profissional enquanto Inspetor de alunos (as) de maneira CORRETA:

A Ser enérgico basta, pois assim será sempre respeitado. B É preciso somar condições de respeito, escuta e atendimento, buscando apoio da equipe escolar sempre que necessário, afinal, a escola conta com o trabalho coletivo de outras pessoas. C Não há necessidade de um perfil exatamente, basta ser bravo, isso é suficiente. D O Inspetor deve apenas mandar, dar ordens e jamais dialogar junto dos alunos (as). E É preciso ditar as normas que quer que os alunos e alunas sigam, deixando de lado a conversa, sequer uma relação harmônica.

726 Q1110154

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem

Ano: 2025

Banca: FAU

Quanto aos espaços fora de sala de aula, sabemos que os mesmos de igual maneira oferecem possibilidades de aprendizagem. Assim, podemos afirmar de maneira CORRETA que:

A O inspetor de alunos não deve se envolver em conflitos fora da sala de aula. B Os espaços fora de sala de aula, são importantes possibilidades de articulação junto dos alunos e alunas, sendo um momento onde funcionários podem dialogar e perceber eventuais dificuldades de interação entre os mesmos, buscando ajudá-los. C Os espaços fora de sala de aula devem ser desconsiderados quanto aos aspectos de aprender algo, como, por exemplo, socializar junto das pessoas que integram o grupo. D A aprendizagem somente ocorre em sala de aula, em nenhum lugar a mais. E A sala de aula deve ser um ambiente fechado, sendo espaço de contato somente dos professores e alunos, deixando os demais funcionários e componentes da escola externos a toda situação.

727 Q1110153

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Gestão Escolar Inspeção Escolar + 1

Ano: 2025

Banca: FAU

Por Indisciplina, compreende-se de maneira CORRETA:

A Falar mais alto, alunos (as) agitados (as). B Indisciplina significa ser participativo demais nas atividades escolares. C Por indisciplina entendemos todas as ações que extrapolam os limites de respeito à individualidade dos alunos e alunas, devendo ser abordadas e dialogadas evitando que se propaguem. D Indisciplina significa faltar aulas. E Indisciplina é o mesmo que questionar os fatos que ocorrem dentro do ambiente escolar.

728 Q1110152

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença Temas Contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais

Ano: 2025

Banca: FAU

Sobre a questão das diferenças individuais em ambiente institucional escolar, podemos afirmar como CORRETO:

A Na escola, nenhuma diferença deve ser tratada, e as pessoas tem que se adaptar ao ambiente, inclusive aguentar preconceito caso ocorra. B Todas as pessoas precisam ser respeitadas na sua individualidade, evitando questões e abordagens de preconceito, sejam essas de qualquer ordem, cada ser humano é único e merece ser considerado em suas particularidades. C Todas as formas de preconceito não devem ser tratadas na escola, devemos disfarçar e fazer de conta que nada está acontecendo. D Para manter uma atitude coerente, devemos evitar falar dessas questões de diferença entre os alunos, deixando que cada um aja de acordo com o que pensa. E Na escola, devemos proceder de maneira a desconsiderar as formas de preconceito, pois não há o que se fazer, isso vem das questões familiares.

729 Q1110151

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Gestão Democrática

Ano: 2025

Banca: FAU

Dentre as alternativas a seguir, assinale a que define CORRETAMENTE a palavra Democracia:

A É o mesmo que impor a sua vontade ao grupo ao qual pertença. B Significa colocar limites a partir de sua perspectiva de vida e todos terem que lhe obedecer. C É o mesmo que Autoritarismo. D Significa uma postura em que todos possuem voz, vez e são respeitados em suas formas de pensar e agir. E Significa não decidir nada coletivamente.

730 Q1110149

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Inspeção Escolar

Ano: 2025

Banca: FAU

Quanto à entrada de pessoas estranhas ao ambiente escolar, o Inspetor de ensino deve se posicionar de maneira CORRETA:

A Deixar que o fluxo de pessoas siga normalmente, sem questionar do que se trata e do objetivo de quererem acesso à escola. B Atender a qualquer pessoa que chegue até a escola, observando do que se trata e do objetivo da entrada verificando a viabilidade ou não do acesso ao ambiente, caso seja necessário, contatar a direção e solicitar ajuda para verificar a permissão ou não do acesso. C Deixar que qualquer pessoa acesse/entre no ambiente escolar ao qual o Inspetor atua. D Barrar todas as pessoas que queiram acesso à escola, mesmo que se trate de familiares dos alunos(as). E Permitir que qualquer pessoa converse com os alunos e alunas por meio dos muros da escola.

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