O autor ainda enfatiza que sua proposta é uma educação universal e que tem implícita uma ética, a qual D’Ambrosio chamou de ética da
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Q1134141
Na conclusão de seu livro Educação Matemática: da teoria à prática, Ubiratan D’Ambrosio resume que sua proposta é “a adoção de uma nova postura educacional, a busca de um novo paradigma de educação que substitua o já desgastado ensino-aprendizagem baseado numa relação obsoleta de causa-efeito”.
O autor ainda enfatiza que sua proposta é uma educação universal e que tem implícita uma ética, a qual D’Ambrosio chamou de ética da
O autor ainda enfatiza que sua proposta é uma educação universal e que tem implícita uma ética, a qual D’Ambrosio chamou de ética da
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Q1134138
Bruno D’Amore, no livro Elementos de Didática da Matemática, explora as ideias propostas por Guy Brousseau em sua Teoria das Situações Didáticas. Uma dessas ideias, juntamente com o contrato didático, formam os componentes de uma situação didática sobre certo tema relativo ao saber. D’Amore descreve essa ideia como um modelo teórico, de modo que “se em um ambiente organizado para a aprendizagem de determinado assunto falta a intenção didática explícita, tem-se uma situação ”.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
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Q1134126
Pode-se dizer que a mediação de conflitos:
I. Destaca-se como um importante meio para administrar disputas, especialmente considerando que muitos conflitos surgem em relações contínuas.
II. É um meio consensual flexível que envolve a cooperação dos participantes, com o apoio de um mediador, independente e imparcial.
III. Preocupa-se apenas com o litígio, ou seja, na verdade formal presente nos autos, e tem como objetivo exclusivo a obtenção de um acordo.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Destaca-se como um importante meio para administrar disputas, especialmente considerando que muitos conflitos surgem em relações contínuas.
II. É um meio consensual flexível que envolve a cooperação dos participantes, com o apoio de um mediador, independente e imparcial.
III. Preocupa-se apenas com o litígio, ou seja, na verdade formal presente nos autos, e tem como objetivo exclusivo a obtenção de um acordo.
Está CORRETO o que se afirma:
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Q1134125
A linguagem musical é um excelente meio para o desenvolvimento de expressão, equilíbrio, autoestima e autoconhecimento no contexto da educação infantil. Sendo assim, é possível afirmar que se trata de:
I. Meio de expressão e forma de conhecimento acessível a bebês e crianças, inclusive aquelas que apresentam necessidades especiais.
II. Suporte para atender a vários propósitos, como a formação de hábitos, atitudes e comportamentos (lavar as mãos antes do lanche, escovar os dentes, entre outros).
III. Atividade mecânica e de repetição, deixando pouco espaço para as atividades de criação ou percepção dos sons.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Meio de expressão e forma de conhecimento acessível a bebês e crianças, inclusive aquelas que apresentam necessidades especiais.
II. Suporte para atender a vários propósitos, como a formação de hábitos, atitudes e comportamentos (lavar as mãos antes do lanche, escovar os dentes, entre outros).
III. Atividade mecânica e de repetição, deixando pouco espaço para as atividades de criação ou percepção dos sons.
Está CORRETO o que se afirma:
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Q1134112
Em metodologias contemporâneas de ensino de inglês, como o ensino baseado em projetos (Project-Based Learning), o aluno é visto como:
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Q1134110
A respeito da comunidade surda, é correto afirmar que:
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Q1134069
“Através do ensino de História, o docente recria condições para que os alunos compreendam suas próprias representações, o contexto da época em que vivem, pratiquem a análise crítica das memórias que lhes são transmitidas. Com a implementação desse método, o aluno é visto como agente de sua formação, com suas ideias prévias e experiências diversas.”
(Mass e Silva, 2021, p. 2. O ensino de História para o desenvolvimento do pensamento autocrítico. Disponível em: https://opiniaofilosofica.org/index.php/opiniaofilosofica/article/view/1014)
Considerando o texto acima, é correto, em relação ao professor, afirmar que:
(Mass e Silva, 2021, p. 2. O ensino de História para o desenvolvimento do pensamento autocrítico. Disponível em: https://opiniaofilosofica.org/index.php/opiniaofilosofica/article/view/1014)
Considerando o texto acima, é correto, em relação ao professor, afirmar que:
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Q1133841
De acordo com o Ministério da Educação, “o PDDE Interativo é uma ferramenta online de apoio ao planejamento e à gestão escolar mantida pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/MEC), que disponibiliza a todas as escolas públicas estaduais, distritais e municipais, uma metodologia de planejamento estratégico composta por um diagnóstico da situação atual da escola e por um plano de ações voltado a atacar os principais problemas identificados”.
Analise as atribuições abaixo e assinale a única que não corresponde ao “Perfil de Diretor”.
Analise as atribuições abaixo e assinale a única que não corresponde ao “Perfil de Diretor”.
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Q1133840
Sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP), é impertinente a seguinte afirmativa:
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Q1133839
O Plano de Desenvolvimento da Escola “é uma ferramenta gerencial utilizada com o propósito de auxiliar a escola a realizar melhor o seu trabalho: focalizar sua energia, assegurar que sua equipe esteja trabalhando para atingir os mesmos objetivos, avaliar e adequar sua direção em resposta a um ambiente em constante mudança” (Brasil, 2006).
Ele desdobra-se em cinco etapas. Como é definida a terceira etapa?
Ele desdobra-se em cinco etapas. Como é definida a terceira etapa?