621 Q1116564
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem Aspectos Psicológicos da Educação + 3
Ano: 2025
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)
Com base nos critérios de mediação de aprendizagem segundo Feuerstein, assinale a alternativa INCORRETA.
622 Q1116563
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem
Ano: 2025
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

Analise a sentença abaixo:


A Didática é uma disciplina pedagógica aplicada, voltada para compreender e orientar a prática docente em suas diversas dimensões (1ª parte). A docência integra as ações de ensinar, aprender, pesquisar e avaliar, sendo essas dimensões complementares e interdependentes (2ª parte). O ensino é uma prática isolada, que ocorre independentemente das outras dimensões da docência, como a pesquisa e a avaliação, o que contraria a concepção de ensino como prática social integrada (3ª parte).


Quais partes estão corretas?

623 Q1116562
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Aspectos Sociológicos da Educação Educação, Sociedade e Prática Escolar + 3
Ano: 2025
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

Com base nas características da escola liberal tecnicista, analise as assertivas abaixo:


I. Visa a transformação social, utilizando a educação como meio para questionar e alterar a ordem social vigente.

II. A principal preocupação é formar indivíduos competentes para o mercado de trabalho, sem foco em mudanças sociais.

III. Rejeita a tecnologia comportamental, buscando métodos tradicionais de ensino que não se articulam com o sistema produtivo.


Quais estão corretas?

624 Q1116561
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Gestão Democrática Gestão Escolar
Ano: 2025
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)
Com base na concepção sociocrítica de gestão escolar descrita por Libâneo (2007), assinale a alternativa INCORRETA.
625 Q1116560
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem
Ano: 2025
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

Diante das transformações da educação atual, o papel docente demanda uma atuação___________ , que vá além da mera instrução e se baseie em práticas___________ , alinhadas às demandas contemporâneas do ensino e da aprendizagem.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

626 Q1116412
Pedagogia Legislação da Educação Temas Educacionais Pedagógicos Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença + 1
Ano: 2025
Banca: RH MAIS
Podemos afirmar, de acordo com a Política da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, exceto:
627 Q1116410
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa 
Ano: 2025
Banca: RH MAIS
628 Q1116346
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Gestão da Aprendizagem
Ano: 2025
Banca: RH MAIS
No Ensino Fundamental – Anos Finais, a expectativa é que os alunos saibam:
629 Q1116315
Pedagogia Legislação da Educação Temas Educacionais Pedagógicos Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença + 1
Ano: 2025
Banca: IGDRH
De acordo com o Art. 59 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/1996), os sistemas de ensino devem assegurar aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, EXCETO:
630 Q1116312
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem + 3
Ano: 2025
Banca: IGDRH
"O professor de 'ontem' é muito diferente do professor de 'hoje' quanto às exigências que lhe eram e são feitas. O antigo professor atuava no contexto da lógica da exclusão, sendo suas competências de ensinar dissociadas de suas competências de aprender, ou seja, de sua necessidade de continuar se atualizando como profissional." (In: MACEDO, L. de. Ensaios Pedagógicos: Como construir uma escola para todos? Porto Alegre: Artmed Editora, 2005).

De acordo com Lino de Macedo, segundo a lógica da inclusão, espera-se que hoje o professor ensine: