Com base na concepção sociocrítica de gestão escolar...

A gestão escolar sociocrítica considera o caráter intencional das ações e as interações sociais, promovendo formas democráticas de tomada de decisões.

O princípio da gestão democrática inclui a participação ativa de professores, pais e comunidade escolar para garantir qualidade na educação para todos os alunos. 

A gestão escolar deve articular as diretrizes e políticas educacionais públicas com os projetos pedagógicos das escolas, visando a implementação eficaz das políticas.

O gestor escolar, na dimensão política, exerce o princípio da autonomia, estabelecendo vínculos estreitos com a comunidade educativa e organizações externas.

A gestão escolar sociocrítica foca exclusivamente nos aspectos técnico-administrativos, sem considerar o envolvimento coletivo na tomada de decisões.