A abordagem do projeto político-pedagógico, como organização do trabalho da escola como um todo, está fundada nos princípios que deverão nortear a escola democrática, pública e gratuita.
Assinale a alternativa em que o principio referido foi apresentado CORRETAMENTE:
I - Contemplar a dimensão política, religiosa, moral e pedagógica, sendo elaborado pelo coletivo da escola. II - Explicitar e analisar os problemas e necessidades presentes na realidade social e suas influências nas práticas educativas da escola. III - Deve ser um produto do trabalho coletivo, expressando posicionamentos e a prática dos professores. IV - Apresentar o posicionamento e as finalidades da educação escolar na sociedade e na escola.
A única assertiva INCORRETA com re...
O projeto político-pedagógico é marcado por pilares. Os fundamentos epistemológicos contemplam:
I. a concepção pedagógica que norteará suas ações.
II. a reflexão sobre a visão de homem e de sociedade. .
III. questões dos valores éticos, políticos e religiosos.
IV. as teorias do conhecimento e a sua linha pedagógica.
Estão CORRETAS apenas:
A construção do Projeto Político Pedagógico é importante porque:
I. sua proposta pedagógica atende aos membros da comunidade em que se localiza, atingindo os resultados esperados e necessários, de forma democrática e colaborativa.
II. estabelece normas e regras da escola em um só documento, organizando a rotina de atividades administrativas e pedagógicas, cabendo apenas ao diretor e aos coordenadores sua elaboração.
III. define diretrizes, metas e métodos para que a instituição de ensino consiga atingir os objetivos a que se propõe, visando assim, melhorar a capacidade de ensino da escola em uma sociedade d...
O Projeto Político- Pedagógico tem como finalidade orientar o trabalho cotidiano realizado na escola, em suas dimensões pedagógica, administrativa e financeira. A construção do Projeto Político- Pedagógico pressupõe:
I. o estabelecimento rígido de normas elaboradas unicamente pela direção.
II. a realização de um diagnóstico da realidade da escola junto à comunidade.
III. o mapeamento do espaço escolar e o perfil socioeconômico dos alunos.
IV. os fundamentos teóricos e filosóficos que embasam a função social da escola.
É CORRETO o que se afirma em:
I - A educação na escola é função de todos os profissionais que nela atuam. II - Todos os funcionários devem se sentir parte da escola. III - A proposta da escola deve prever oportunidades de formação permanente para educadores. IV - Os agentes educacionais participam das reuniões escolares na categoria de ouvintes.
As concepções presentes na elaboração do PPP que estão de acordo com a gestão democrática são
O plano é a formalização sistematizada e justificada de um conjunto de decisões tomadas, relativas à ação, envolvendo, desse modo, uma discussão prévia sobre os fins e os objetivos do planejamento. Não se apresenta como um documento rígido e absoluto, variando conforme os diferentes momentos do processo de planejar, envolvendo, naturalmente, desafios e contradições. Para que se constitua em um instrumento eficiente de ação, precisa apresentar diretrizes claras, práticas e objetivas. De acordo com o exposto e considerando as partes integrantes de um planejamento citadas a seguir, numere-as, conforme a ordem que deverão ocorrer durante a elaboração e sua operacionalização.
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