I. Gerar competitividade e disputas internas por cargos entre os membros da equipe. II. Reforçar o caráter fragmentário das práticas educativas institucionais. III. Auxiliar a superar as imposições ou as disputas de vontades individuais. IV. Aumentar o grau de realização e concretização do trabalho.
Quais estão corretas?
Julgue o item subsequente.
A gestão escolar é regida pelos aspectos democráticos vivenciados pela participação coletiva na construção do PPP da unidade escolar. No PPP, é possível encontrar as modalidades de ensino oferecidas, o funcionamento dos órgãos colegiados, as normas para matrícula, cancelamento e transferência, as normas de convivência, as sanções disciplinares, as regras para utilização dos espaços, bem como as relações com órgãos de apoio como Conselho Tutelar.
Julgue o item que se segue.
O projeto político-pedagógico (PPP) é um documento que demonstra a intencionalidade e as estratégias da escola, assim como os princípios que devem nortear a prática educativa. Em redes de ensino público, o PPP possui um único corpo de texto afim de igualar as oportunidades de ensino sem distinguir os alunos.
O projeto político-pedagógico mostra a visão macro do que a instituição escolar pretende ou idealiza fazer, compreendendo seus objetivos, suas metas e suas estratégias permanentes, tanto no que se refere às suas atividades pedagógicas como às funções administrativas.
Na escola, o projeto político-pedagógico deve ser concebido segundo as demandas sociais e aprovado pela comunidade educativa.
Deve ser garantido aos alunos o direito de participação na elaboração do Projeto Político Pedagógico da instituição de ensino, conforme previsto pelo Estatuto da Criança e do Adolescente
O Projeto Político Pedagógico da escola é um documento que reúne os objetivos, metas e diretrizes de uma instituição escolar. Ele deve ser elaborado por toda instituição de ensino.