A Também chamada de consciência sintática, representa a capacidade de segmentar a frase em palavras e, além disso, perceber a relação entre elas e organizá-las numa sequência que dê sentido. B Consiste na capacidade de segmentar as palavras em sílabas. Esta habilidade depende da capacidade de realizar análise e síntese vocabular. C Representa a correspondência fonêmica entre duas palavras a partir da vogal da sílaba tônica. D Consiste na repetição de consoantes ou de sílabas especialmente as sílabas tônicas em duas ou mais palavras, dentro do mesmo verso, estrofe, ou numa frase.

A Podemos afirmar que o termo criança é sinônimo de infância. B A criança no Brasil sempre foi compreendida como sujeito de direito com ampla legislação e concessão de garantias por ser considerada vulnerável. C Infância é um conceito estático que não mudou ao longo do tempo. D O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) foi elaborado dois anos após a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e enfatiza a condição da criança e do adolescente como titulares de direitos.

A A diversificação das atividades podem ser sequências permanentes e atividades perecedouras. B A diversificação das atividades podem ser atividades permanentes e sequência de atividades. C A diversificação das atividades podem ser atividades sequenciais e sequências permanentes. D A diversificação das atividades podem ser sequências permanentes e atividades perecedouras.

A Deve ser oferecida em creches para as crianças de 0 a 3 anos, e em pré-escolas para as crianças de 4 e 5 anos. B Implantação de Centros de Educação Infantil é facultativa, e de responsabilidade dos Estados. C A Educação Infantil é obrigatória. D A educação infantil apesar de ter um currículo próprio também segue o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.