61 Q1050847
Pedagogia Aspectos Sociológicos da Educação Educação e Cidadania: Aspectos da Educação Brasileira e Regional Educação e Filosofia + 2
Ano: 2022
Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)

Moulin (2021) menciona que a Comunicação Não-Violenta (CNV), sistematizada por Marshall Rosenberg, é tida como um conhecimento prático que propicia compreensão, empatia e contribuição nas relações.


Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando os componentes da CNV às suas respectivas características.


COLUNA I

1. Observação

2. Sentimentos

3. Necessidades

4. Pedidos


...
62 Q1050815
Pedagogia Educação e Filosofia História da Educação Brasileira Concepções de mundo, homem e educação + 1
Ano: 2022
Banca: FCC
Segundo Érika Dias e Fátima Cunha de Ferreira Pinto, [...] o ato de educar é um processo constante na história de todas as sociedades, não é o mesmo em todos os tempos e lugares, e é, em sua essência, um processo social. Sobre as relações entre educação e sociedade, NÃO representa decorrências da concepção de Dias e Pinto:
63 Q1050775
Pedagogia A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade Temas Educacionais Pedagógicos Educação e Filosofia + 2
Ano: 2022
Banca: Máxima
O que confere qualidade ou não ao sistema de ensino são as práticas escolares, as práticas de ensino, onde estão implicados os aspectos pedagógico-didáticos, ou seja, a qualidade interna das aprendizagens escolares: o que os alunos aprendem, como aprendem e o que fazem com o que aprendem. Sobre os desafios que o pedagogo tem no campo de investigação pedagógica e da atividade profissional, marque a alternativa CORRETA. 
64 Q1050672
Pedagogia Educação e Filosofia Concepções de mundo, homem e educação Pressupostos Epistemológicos: Teorias do Conhecimento + 1
Ano: 2022
Banca: CS-UFG
A filósofa Marilena Chauí na apresentação “Os trabalhos da memória” do livro Memória e Sociedade: lembranças de velhos de Ecléa Bosi inicia afirmando: “O velho não tem armas. Nós é que temos de lutar por ele. Esta, acredito, é a sua tese, Ecléa”. E, ao mesmo tempo indagando: “Por que temos que lutar pelos velhos? Mas, se os velhos são os guardiões do passado, por que nós é que temos de lutar por eles?”. A resposta às indagações de Marilena Chauí sobre o porquê da luta social pelos velhos está
65 Q1050664
Pedagogia Educação e Filosofia Concepções de mundo, homem e educação Pressupostos Epistemológicos: Teorias do Conhecimento + 1
Ano: 2022
Banca: CS-UFG
A valorização dos profissionais da educação é um dos grandes desafios a serem enfrentados pelas redes públicas do Brasil. No caso das políticas de valorização dos profissionais do magistério, recomenda-se: 
66 Q1050460
Pedagogia Educação e Filosofia Concepções de mundo, homem e educação Pressupostos Epistemológicos: Teorias do Conhecimento + 1
Ano: 2022
Banca: CESPE / CEBRASPE

Considerando que os sistemas de ensino e as escolas encontram-se, atualmente, frente a novas demandas formativas, julgue o próximo item, relativos ao trabalho do psicólogo com professores e profissionais da educação.


A técnica dos encontros formativos tem por objetivo proporcionar reflexões que suscitem mudanças na prática docente. 

67 Q1050458
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Educação e Filosofia Gestão Escolar + 3
Ano: 2022
Banca: CESPE / CEBRASPE

Considerando que os sistemas de ensino e as escolas encontram-se, atualmente, frente a novas demandas formativas, julgue o próximo item, relativos ao trabalho do psicólogo com professores e profissionais da educação.


A formação ético-política inclui a instrumentalização cognitiva e a recriação do modo como professores lidam com as expressões dos estudantes.

68 Q1050457
Pedagogia Educação e Filosofia Concepções de mundo, homem e educação Pressupostos Epistemológicos: Teorias do Conhecimento
Ano: 2022
Banca: CESPE / CEBRASPE

Considerando que os sistemas de ensino e as escolas encontram-se, atualmente, frente a novas demandas formativas, julgue o próximo item, relativos ao trabalho do psicólogo com professores e profissionais da educação.


A existência de colaboração na atuação do psicólogo escolar é suficiente para gerar uma cultura de colaboração na escola.  

69 Q1050441
Pedagogia A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade Temas Educacionais Pedagógicos Educação e Filosofia + 2
Ano: 2022
Banca: FGV

Observe a charge “Justiça Injusta”.


Imagem associada para resolução da questão


É correto afirmar que a situação ironizada na charge pode ser corrigida com base no princípio de

70 Q1050420
Pedagogia Educação e Filosofia Concepções de mundo, homem e educação Pressupostos Epistemológicos: Teorias do Conhecimento + 1
Ano: 2022
Banca: FGV

“Todos os ambientes devem ser desenhados de forma a promover a socialização e a integração entre indivíduos com diferentes condições físicas, mentais e sensoriais, de modo a não segregar ou excluir as pessoas”.

Adaptado de DISCHINGER, Marta (et al.). Desenho universal nas escolas: acessibilidade. SME, Florianópolis: Prelo, 2004. pág. 157.


Assinale a opção que identifica corretamente os direitos promovidos por uma arquitetura acessível no trecho citado.