Pedagogia Educação Infantil Concepções de Educação Infantil
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

Julgue o item a seguir a respeito da avaliação na educação infantil.


Na educação infantil devem ser observados os avanços, os retrocessos e as potencialidades da criança para a realização de novos planejamentos de atividades. 

Pedagogia Educação Infantil Concepções de Educação Infantil Avaliação Educacional
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

Julgue o item a seguir a respeito da avaliação na educação infantil.


Na educação infantil são avaliados os aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.

Pedagogia Educação Infantil Concepções de Educação Infantil
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

Em relação às diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil, julgue o item que se segue. 


Quando for uma exigência das famílias das crianças, as escolas de educação infantil poderão antecipar conteúdos específicos que são trabalhados no ensino fundamental.

54 Q958872
Pedagogia Educação Infantil Concepções de Educação Infantil Legislação da Educação + 2
Ano: 2023
Banca: UFSC
Os aspectos legais que estruturam a trajetória de constituição da educação infantil institucionalizada no Brasil indicam um significativo avanço da legislação quando esta reconheceu a criança como cidadã, como sujeito de direitos, com direito a educação de qualidade desde o seu nascimento. A partir dessa consideração, assinale a alternativa correta.
55 Q945784
Pedagogia Educação Infantil Concepções de Educação Infantil Educação e Ludicidade
Ano: 2023
Banca: Avança SP
As problematizações, de acordo com Katia Smole devem ser uma constante nas aulas, desde a Educação Infantil. Sendo assim, no planejamento do professor deve sempre haver uma situação–problema a ser discutida e resolvida pelas crianças. Nesta concepção, existem várias propostas de resolução de problemas, entre elas, aquelas baseadas em: 
56 Q945773
Pedagogia Educação Infantil Concepções de Educação Infantil O Cuidar na Educação Infantil
Ano: 2023
Banca: Avança SP
As crianças adquirem conhecimento ________________ recolhendo informações sobre o mundo por meio da observação. Os alunos começam a recolher estas informações, durante a infância, desenvolvendo uma compreensão das emoções por meio da leitura das expressões dos outros. A aquisição do conhecimento ________________ depende de um entendimento das formas em que os indivíduos se comunicam e criam laços. Requer uma compreensão complexa de emoções humanas e estímulos sociais.
Assinale a alternativa que completa, corretamente, as lacunas do texto.
57 Q945770
Pedagogia Educação Infantil Concepções de Educação Infantil A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade + 2
Ano: 2023
Banca: Avança SP
Com relação ao documento “Critérios para um Atendimento em Creche”, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A presença de pais em eventos promovidos pelas creches não é recomendada.
II – O contato com a natureza não é um direito das crianças, mas, sim, uma mera liberalidade das creches.
III – Os profissionais dispõem de conhecimentos sobre educação infantil. 
58 Q945733
Pedagogia Educação Infantil Concepções de Educação Infantil
Ano: 2023
Banca: VUNESP
Em sua prática, o professor deve ter algum critério para selecionar os textos que serão produzidos com os estudantes.
Conforme o documento Ensino Fundamental de nove anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade, os autores Dolz e Schneuwly defendem o ponto de vista de que os professores deveriam propiciar em todos os anos, entre outros, o contato com textos da ordem do descrever ações, tais como
59 Q945551
Pedagogia Educação Infantil Concepções de Educação Infantil
Ano: 2023
Banca: FGV
Wallon destaca que não podemos tratar a criança de forma fragmentada. Em cada idade, ela constituirá um conjunto indissociável e original. No período inicial da vida, os três campos funcionais - afetividade, motricidade e inteligência - estão indissociavelmente integrados, formando um quarto campo funcional, a formação da pessoa, muito embora ainda imaturos (DANTAS, 1990). A despeito da imaturidade dessa “tétrade”, a evolução desses campos está vinculada a dois fatores: às relações sociais e à maturação orgânica neurológica.
Assinale a opção que apresenta dimensões presentes na síntese dos conjuntos funcionais, segundo Wallon. 
60 Q945259
Pedagogia Educação Infantil Concepções de Educação Infantil
Ano: 2023
Banca: FAU
A Educação Infantil é entendida como uma etapa integrante do nível Educação Básica. Sobre a Educação Infantil, leia as sentenças abaixo e marque a alternativa correta:
I - O termo educação “pré-escolar” foi utilizado no Brasil até a década de 1980, expressava o entendimento de que a Educação Infantil era uma etapa anterior, independente e preparatória para a escolarização, que só teria seu começo no Ensino Fundamental. II - Com a Constituição Federal de 1988, o atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a 4 anos de idade torna-se dever do Estado. Posteriormente, com a promulgação da LDB, em 1996, a Educação Infantil passa a ser parte integrante da Educação Básica, situandose no mesmo patamar que o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. III - A partir da modificação introd...