Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise a seguinte assertiva:
 “Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas”.

Com base nas competências gerais contidas na BNCC, essa é a definição de qual competência?

Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE).
( ) A BNCC elenca 8 competências gerais da educação básica dentre as quais destaca-se: “Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade j... Ver mais

Conforme a BNCC, analise as assertivas abaixo:

I. Na fase da educação infantil, o campo de experiências “corpo, gestos e movimentos”, é dividido em 3 faixas etárias.
II. Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes é um dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para a faixa etária “crianças bem pequenas”.
III. Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras, é um dos objetivos da aprendizagem e desenvolvimentos para a faixa etária “crianças pequenas”.

Quais estão corretas? 

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, sobre a avaliação, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Avaliação da aprendizagem.
( ) Avaliação institucional interna e externa.
( ) Avaliação de indicadores financeiros.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Considerando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise a característica abaixo:

Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

Com base nas competências gerais contidas na BNCC, essa é a definição de qual competência? 

Para responder à questão, considere o Plano Nacional de Educação – PNE.

Uma de suas diretrizes é a:

Em relação ao breve histórico da educação infantil descrito na BNCC, analise a sentença abaixo:

A expressão educação “pré-escolar”, utilizada no Brasil até a década de 1980, expressava o entendimento de que a educação infantil era uma etapa anterior, independente e preparatória para a escolarização, que só teria seu começo no ensino fundamental (1ª parte). Situava-se, portanto, fora da educação formal. Com a Constituição Federal de 1988, o atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a 6 anos de idade torna-se dever do Estado. Posteriormente, com a promulgação da LDB, em 1996, a educação infantil passa a ser parte integrante da educação básica, situando-se no mesmo patamar que o ensino fundamental e o ensino médio (2ª parte). Embora reconhecida como direito de todas as... Ver mais

Em relação a Base Nacional Comum Curricular para o ensino fundamental, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Do 1º ao 3º, os alunos se apropriam do sistema de escrita alfabética de modo articulado ao desenvolvimento de outras habilidades de leitura e de escrita.
( ) Valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na educação infantil.
( ) As características dessa faixa etária demandam um trabalho no ambiente escolar que se organize em torno dos interesses manifestos pelas crianças, de suas vivências mais imediatas para que, com base nessas vivências, elas possam, progressivamente, ampliar essa compreensão.

A ordem correta de preenchimento dos parênte... Ver mais

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Ensino Médio é a etapa final da Educação Básica, direito público subjetivo de todo cidadão brasileiro. Todavia, a realidade educacional do país tem mostrado que essa etapa representa um gargalo na garantia do direito à educação. Para além da necessidade de universalizar o atendimento, tem-se mostrado crucial garantir a permanência e as aprendizagens dos estudantes, respondendo às suas demandas e aspirações presentes e futuras. Portanto, ao que concerne a essa modalidade educacional, o que está caracterizado na BNCC? Analise os itens a seguir:
I.A escola deve garantir aos estudantes serem protagonistas de seu próprio processo de escolarização.
II.A escola deve favorecer as diversidades, intensificando-as e promovendo, de mo... Ver mais

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Ensino Médio é a etapa final da Educação Básica, direito público subjetivo de todo cidadão brasileiro. Todavia, a realidade educacional do país tem mostrado que essa etapa representa um gargalo na garantia do direito à educação. Para além da necessidade de universalizar o atendimento, tem-se mostrado crucial garantir a permanência e as aprendizagens dos estudantes, respondendo às suas demandas e aspirações presentes e futuras. Portanto, ao que concerne a essa modalidade educacional, o que está caracterizado na BNCC? Analise os itens a seguir:
I.A escola deve garantir aos estudantes serem protagonistas de seu próprio processo de escolarização.
II.A escola deve favorecer as diversidades, intensificando-as e promovendo, de mo... Ver mais