As avaliações em larga escala têm sido bastante utilizadas no Brasil e no mundo como diagnóstico da educação. Tais avaliações têm sido objeto de críticas e defesas árduas, tanto no campo acadêmico quanto no campo da construção das políticas, com destaque para o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Sobre o Saeb, é correto afirmar:

No âmbito da pesquisa educacional, a questão do método é de extrema importância, afinal ele representa um conjunto de ações sistemáticas que traçam o caminho a ser percorrido pelo pesquisador. O método de pesquisa, portanto, define a forma de abordar e olhar para o problema. O exemplo a seguir é do método que parte do geral para o particular:
Todo homem é mortal – universal; Pedro é homem – particular; Logo, Pedro é mortal – conclusão.
ANDRADE, M. M. de. Introdução à metodologia do trabalho científico. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2010, p.119.
Tal método é denominado:

A política de Educação Especial vem sendo alvo de reformulações. Em 2022, foi lançada a Política Nacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida. É correto afirmar que tal política:

Sobre a organização e sujeitos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), é correto afirmar:

Considerando a previsão legal da gestão democrática e sua importância na educação, é correto afirmar que a gestão democrática: 

Segundo o Currículo de Referência de Minas Gerais, ao longo dos anos “foram elaboradas propostas curriculares, cursos de formação inicial e continuada e materiais didático-pedagógicos que contribuíram para a construção da área do Ensino Religioso, cujas natureza e finalidades pedagógicas são distintas da confessionalidade” (MINAS GERAIS, Secretaria de Estado da Educação. Currículo Referência de Minas Gerais, p. 885).
Assinale a alternativa que apresenta a natureza e as finalidades pedagógicas do Ensino Religioso, de acordo com o Currículo de Referência de Minas Gerais.

Com respeito a utilização de amostras em pesquisas qualitativas, faça a associação e em seguida assinale a sequência CORRETA.
(1)Amostra aleatória. (2)Amostra de conveniência. (3)Amostra intencional. (4)Amostra em bola de neve.
(__) A seleção de participantes ou fontes de dados a serem usados em um estudo com base em sua mera disponibilidade ou acessibilidade. Somente aceita como modo preferencial de fazer pesquisa em circunstâncias incomuns, tais como estudar os sobreviventes de uma catástrofe.
(__) A seleção de participantes ou fontes de dados a serem usados em um estudo, com base em sua prevista riqueza e relevância de informações em relação às questões de pesquisa do estudo. Riqueza e relevância incluem fontes cujos dados presumivelmente contestam, e não apenas confirma... Ver mais

A respeito dos estudos etnográficos, inseridos no contexto da pesquisa qualitativa, julgue os itens a seguir com V (verdadeiro) ou F (falso).
(__) Etnografia é um estudo de campo das pessoas em seu ambiente da vida real, geralmente executado durante um período suficientemente prolongado de tempo para revelar as rotinas cotidianas das pessoas.
(__) Para a etnografia, não é importante entender as normas, rituais e interações sociais aceitáveis – nem mesmo a singularidade de sua cultura.
(__) Etnografia da performance é uma variante de pesquisa qualitativa focada em analisar o significado do teatro, arte e outras formas de atuação em termos de sua expressão de temas culturais e relacionados.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA. 

“Uma variante da pesquisa qualitativa que enfatiza a importância das interações sociais das pessoas e seus ambientes como a base para derivar o significado dos objetos e do ambiente social. Os significados geralmente são expressos na linguagem ou em outros termos simbólicos.”
FONTE: Yin, Robert K. - Pesquisa Qualitativa do Início ao Fim.

A definição acima faz referência ao conceito de:

Uma guia usada por um pesquisador como um roteiro mental para conduzir uma investigação. Aponta para as questões que o pesquisador está tentando responder e difere de um questionário ou outro instrumento de pesquisa, cujas perguntas são propostas a um respondente, entrevistado ou sujeito de pesquisa.
O texto acima faz referência ao conceito de: