1671 Q944343
Pedagogia Didática e Prática no Ensino Superior PDI - Plano de Desenvolvimento Institucional
Ano: 2023
Banca: (COSEAC)
Determinada IES protocolou no Sistema e-MEC a solicitação de reconhecimento do curso de Educação Física, bacharelado, em outubro de 2020 e recebeu a confirmação da visita in loco em setembro de 2021. Neste ínterim, o curso alterou a matriz e proposta curricular do curso para adequá-las às exigências contidas na Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação em Educação Física (Resolução CNE/CES nº 6/2018). Diante desta situação, com base na Portaria Normativa nº 19 de 13 de dezembro de 2017, a providência a ser tomada pela IES será: 
1672 Q944342
Pedagogia Legislação da Educação Normas Constitucionais do Direito à Educação
Ano: 2023
Banca: OBJETIVA
O sistema do Ministério da Educação que reúne eletronicamente vagas ofertadas por instituições públicas de ensino superior de todo o Brasil, sendo a grande maioria delas ofertada por instituições federais (universidades e institutos), possibilitando aos estudantes, com base na nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), ingressarem em universidades públicas é o:
1673 Q944341
Pedagogia Base Nacional Comum Curricular - BNCC Legislação da Educação
Ano: 2023
Banca: OBJETIVA
De acordo com a BNCC, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais: _________________ como elemento essencial; organização interna (de maior ou menor grau), pautada por uma lógica específica; e _______________ vinculado com o lazer/entretenimento e/ ou o cuidado com o corpo e a saúde.
1674 Q944340
Pedagogia Aspectos Sociológicos da Educação Educação e Cidadania: Aspectos da Educação Brasileira e Regional Aspectos Psicológicos da Educação + 1
Ano: 2023
Banca: OBJETIVA
A compreensão sobre a importância das relações humanas na escola está diretamente associada ao êxito das tentativas de atualizar o sistema educacional atual. A respeito dessa temática, analisar os itens abaixo:
I. Quando existe um problema nas relações humanas, há o risco de existir um problema na qualidade de aprendizado dos alunos. II. A existência de relações humanas no âmbito escolar é imprescindível para uma boa formação para o convívio social e a cidadania. III. As relações conflituosas podem causar impacto na aprendizagem dos alunos, especialmente os que são mais pobres.
Está(ão) CORRETO(S):
1675 Q944339
Pedagogia Educação Infantil Principais Autores Piaget + 1
Ano: 2023
Banca: OBJETIVA
Os jogos têm um papel muito importante para a vida das crianças. Em relação ao jogo, a partir de uma visão piagetiana, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) Garante que o jogo por si só seja o responsável pelo desenvolvimento dos processos cognitivos, mas seu caráter lúdico o distancia da aprendizagem mais complexa. (_) Favorece o processo de desenvolvimento e aprendizagem e destaca que um trabalho de intervenção pedagógica, na perspectiva construtivista, pressupõe um professor que atue para modificar a qualidade de participação do sujeito, por meio de procedimentos de intervenção coordenados e intencionais. (_) Reconhece o valor do jogo no contexto educacional quando ele está constituído do seu ...
1676 Q944338
Pedagogia Educação Infantil Concepções de Educação Infantil A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil + 1
Ano: 2023
Banca: OBJETIVA
O espaço físico da instituição de educação infantil, além de favorecer a sua aprendizagem e o seu desenvolvimento, deve propiciar à criança um local seguro, evitando acidentes. Nesse sentido, em relação à prevenção de acidentes e sobre como agir em situações imprevistas, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) As crianças não devem circular pelas áreas onde se preparam os alimentos, evitando seu contato com facas e outros materiais cortantes, água fervente, fogo, etc. (_) Tesouras de ponta não devem ser usadas pelas crianças, assim como estiletes e outros materiais cortantes. (_) Caso a criança se queixe de algum mal-estar, como dor e febre, a primeira medida a ser tomada é administrar um medicamen...
1677 Q944337
Pedagogia Principais Autores Piaget
Ano: 2023
Banca: OBJETIVA
Quando ocorre a interação da criança com o mundo que a cerca, Piaget diz que a criança está atuando, mudando a realidade em que ela vive. Logo, para que isso ocorra, é necessário que a criança desenvolva um esquema de ação. Sobre esse esquema de ação de Jean Piaget, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Na ____________________, são incorporados os dados exteriores às organizações mentais do indivíduo. Por exemplo, quando uma criança tem novas experiências (ouve ou vê alguma coisa nova), ela tenta adaptar esses novos estímulos às estruturas cognitivas que já possui. Isso significa que a criança terá de adaptar esses estímulos às suas organizações cognitivas, que já possuía até aquele momento. 
1678 Q944336
Pedagogia Projeto Político-Pedagógico Educação Infantil Temas Educacionais Pedagógicos
Ano: 2023
Banca: OBJETIVA
Para efetivação de seus objetivos, as propostas pedagógicas das instituições de educação infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem: 
1679 Q944335
Pedagogia Base Nacional Comum Curricular - BNCC Temas Educacionais Pedagógicos Legislação da Educação + 1
Ano: 2023
Banca: OBJETIVA
De acordo com a Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, na parte diversificada do currículo do Ensino Fundamental de 9 anos será incluído, obrigatoriamente, a partir do 6º ano, o ensino de, pelo menos, uma Língua Estrangeira moderna, sendo a:
1680 Q944334
Pedagogia Base Nacional Comum Curricular - BNCC Legislação da Educação
Ano: 2023
Banca: OBJETIVA
Considerando-se os eixos organizadores correspondentes às práticas de linguagem, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
O Eixo _________________ compreende as práticas de linguagem que decorrem da interação ativa do leitor/ouvinte/espectador com os textos escritos, orais e multissemióticos e de sua interpretação, sendo exemplos as práticas de fruição estética de textos e obras literárias.