Pedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos
Teorias e Práticas para o Ensino de História
Ano:
2023
Banca:
Avança SP
A professora Carol está planejando sua aula de história para o 2º ano escolar, ela quer que seus alunos desenvolva a habilidade: “(EF02HI07) Identificar e utilizar diferentes marcadores do tempo presentes na comunidade, como relógio e calendário”. Porém ela não lembra qual é a unidade temática e nem o objeto de conhecimento. Marque a opção correta, para que Carol consiga terminar seu planejamento:
Pedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos
Teorias e Práticas para o Ensino de História
Ano:
2023
Banca:
Avança SP
Assinale a alternativa correta em relação ao ensino e prática de história: I - É no espaço-tempo da disciplina que se inscrevem as abordagens, princípios, e metodologias que envolvem os processos de produção do conhecimento histórico. II – A sala de aula é um espaço de reflexão, de contradição, de lutas, pois podemos observar diferentes ações, atitudes e posicionamentos que envolvem o aluno e o professor. III - O currículo se constitui como caminho, mas também como reflexo da sociedade. Traz consigo as ideologias, a cultura, a formação e as relações de poder ligados a ela.
Pedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos
Teorias e Práticas para o Ensino de História
Ano:
2023
Banca:
Avança SP
A metodologia e os recursos usados no ensino de História devem levar o aluno a perceber que: I - a História é social e dá-se coletivamente. II - a História não é produção humana. III - o professor é o mediador no processo de elaboração conceitual do educando.
Pedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos
Teorias e Práticas para o Ensino de História
Ano:
2023
Banca:
Avança SP
Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta acerca do ensino e aprendizagem de História. I - Ao trabalhar com novas estratégias de aula, o professor consegue solucionar os problemas didático-pedagógicos do processo de ensino-aprendizagem de História. II - O professor de História consegue alterar as representações sociais e o valor dado ao conhecimento pela sociedade imediatizada. III - O uso de estratégias em sala de aula deve buscar uma linguagem que possibilite melhor compreensão da História pelos alunos.
Pedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos
Teorias e Práticas para o Ensino de História
Ano:
2023
Banca:
Avança SP
Leia as afirmativas abaixo e marque a opção certa sobre a metodologia e a didática no ensino da História. I - A História regional e local tem se apresentado como alternativa à História global por se tratar do recorte que está mais próximo dos sujeitos nele inserido. II - A historiografia regional tem a capacidade de apresentar o concreto e o cotidiano. III - Segundo Bourdieu, os professores que atuam na educação básica estão em oposição aos professores universitários que pertencem mais ao polo denominado de campo do poder.
Pedagogia
Legislação da Educação
Lei nº 10.639 de 2003 - Obrigatoriedade da Temática “História e Cultura Afro-Brasileira"
Ano:
2023
Banca:
Avança SP
Leias as afirmativas a seguir e marque a alternativa certa sobre o ensino de história e a Lei n.º 10.639/03. I - A Lei alterou as diretrizes da educação, tornando obrigatória a inclusão da história e cultura afro-brasileira no currículo do ensino fundamental e médio. II – O educador deve ter consciência também da discriminação e preconceito perpetrados por minorias contra a maioria racial, o que se conceitua como racismo "ao contrário". III – Graças à grande miscigenação do povo brasileiro e à condenação de práticas e de ideologias racistas, atingimos a chamada democracia racial.
Pedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos
Teorias e Práticas para o Ensino de História
Ano:
2023
Banca:
Avança SP
Leia as afirmativas a seguir e marque a alternativa correta acerca da História, historiografia e saber histórico. I - Saber histórico é a reelaboração do conhecimento produzido no campo da pesquisa, a partir da mediação pedagógica. II - A historiografia é um campo de estudo fundamental. É a reflexão sobre a produção e a escrita da História. III - A função da História é fornecer explicações para as sociedades humanas, feitas sobre uma base comum, o tempo e a temporalidade.
Pedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos
Teorias e Práticas para o Ensino de História
Ano:
2023
Banca:
Avança SP
Sobre o ensino e prática de História no Brasil, julgue os itens a seguir e assinale a alternativa correta: I - O Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB), criado no mesmo ano da Universidade de São Paulo (USP), produziu relevantes trabalhos para o ensino da História. II - A História tem permanecido no currículo das escolas, constituindo o que se chama de saber histórico escolar. III - Um importante instrumento do professor para avaliar a coerência de seu trabalho e construir um acervo de experiências didáticas, é a produção de relatórios escritos.
Pedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos
Teorias e Práticas para o Ensino de História
Ano:
2023
Banca:
Avança SP
De acordo com os critérios de seleção e organização trazidos pelos PCN, assinale a alternativa correta em relação aos objetivos dos conteúdos de História. I - Contribuir para a preparação do aluno para o mercado de trabalho. II - Favorecer o conhecimento de diversas sociedades historicamente constituídas, por meio de estudos que considerem múltiplas temporalidades. III - Propiciar a compreensão de que as histórias individuais e coletivas se integram e fazem parte da História.
