221 Q683839
Meio Ambiente
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir do texto acima, julgue os itens de 71 a 75.

A degradação ambiental pode ocorrer por meios naturais, sem intervenção direta do ser humano.
222 Q683838
Meio Ambiente
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir do texto acima, julgue os itens de 71 a 75.

O impacto ambiental pode causar alteração benéfica ou adversa ao ambiente.
223 Q679408
Meio Ambiente
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Ainda no contexto das mudanças climáticas e do IPCC, julgue os itens seguintes, acerca do aspecto da vulnerabilidade.

A capacidade de adaptação nos diversos sistemas sensíveis às mudanças no clima reduzirá os impactos e os elementoschave para a caracterização da vulnerabilidade; o custo envolvido nessa adaptação é relativamente baixo para a maioria das áreas em risco.

224 Q578173
Meio Ambiente
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito do ciclo representado na figura acima, julgue os itens a seguir.

As características da cobertura vegetal em uma dada região não são capazes de influenciar as fases do ciclo hidrológico.

225 Q578172
Meio Ambiente
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito desse assunto, julgue os itens a seguir.

Uma das formas de retardar a necessidade de se executar serviços de ampliação do sistema de distribuição de água é reduzir o consumo de água dos aparelhos e peças sanitárias para a eliminação de dejetos.

226 Q578147
Meio Ambiente
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considere que, a partir do recebimento do Livro Vermelho, uma escola desenvolva um trabalho pedagógico com os alunos, em que eles visitem feiras onde se comercializem aves e outros animais capturados na natureza, conversem com os compradores, e tentem esclarecê-los sobre a origem e as condições de saúde dos animais, e seu impacto sobre a biodiversidade local. Com base nessa situação e tendo como referência inicial o texto acima, julgue os itens subsequentes.

A captura de exemplares da fauna silvestre para comercialização pode ser combatida com programas de geração de renda acompanhados de educação ambiental, e pode não es...

227 Q578146
Meio Ambiente
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito da relação entre os fatores determinantes de riscos de extinção e a estrutura do ambiente onde se encontram e do conhecimento da biodiversidade, julgue os itens que se seguem.

A forma do fragmento não é capaz de interferir na taxa de manutenção da população no fragmento.

228 Q521898
Meio Ambiente
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito de riscos ambientais, julgue os itens seguintes.

O aquecimento global corresponde ao aumento da temperatura terrestre, em parte devido ao uso de combustíveis fósseis e outros processos em nível industrial, os quais resultam na acumulação, na atmosfera, de gases propícios ao efeito estufa, tais como o dióxido de carbono e o metano.

229 Q521896
Meio Ambiente
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito de riscos ambientais, julgue os itens seguintes.

Verifica-se o efeito estufa quando uma parte da radiação solar refletida pela superfície terrestre é absorvida por determinados gases presentes na atmosfera e, em consequência, o calor fica retido, não sendo, portanto, libertado para o espaço.

230 Q219003
Meio Ambiente
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Estudos sobre a jaguatirica têm indicado que esse felino prefere habitat com coberturas densas de florestas, evitando os habitat de fisionomias mais abertas, exceto à noite, quando ocasionalmente visita esses habitat. Considerando esses estudos, julgue os itens a seguir.

O gato-maracajá e a jaguatirica pertencem à mesma família.