86111 Q273963
Medicina
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os estudos do desenvolvimento do sistema nervoso da criança permitem definir o processo de mielinização como essencial ao fenômeno de maturação das estruturas anatômicas do referido sistema, bem como das funções que lhe são correspondentes. Acerca desse assunto, julgue os itens subseqüentes.

A mielinização de fibras nervosas no cérebro em desenvolvimento não obedece uma seqüência definida.

86112 Q273961
Medicina
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os estudos do desenvolvimento do sistema nervoso da criança permitem definir o processo de mielinização como essencial ao fenômeno de maturação das estruturas anatômicas do referido sistema, bem como das funções que lhe são correspondentes. Acerca desse assunto, julgue os itens subseqüentes.

As fibras nervosas que pertencem a um sistema funcional determinado amadurecem em uma mesma época.

86113 Q273959
Medicina
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os estudos do desenvolvimento do sistema nervoso da criança permitem definir o processo de mielinização como essencial ao fenômeno de maturação das estruturas anatômicas do referido sistema, bem como das funções que lhe são correspondentes. Acerca desse assunto, julgue os itens subseqüentes.

A formação da mielina acompanha a formação dos axônios.

86114 Q273957
Medicina
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os estudos do desenvolvimento do sistema nervoso da criança permitem definir o processo de mielinização como essencial ao fenômeno de maturação das estruturas anatômicas do referido sistema, bem como das funções que lhe são correspondentes. Acerca desse assunto, julgue os itens subseqüentes.

A mielinização ocorre em etapas diferentes, sendo completada em torno dos 10 anos de idade.

86115 Q273955
Medicina
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os estudos do desenvolvimento do sistema nervoso da criança permitem definir o processo de mielinização como essencial ao fenômeno de maturação das estruturas anatômicas do referido sistema, bem como das funções que lhe são correspondentes. Acerca desse assunto, julgue os itens subseqüentes.

Há uma relação entre mielinização e desenvolvimento embriológico do sistema nervoso.

86116 Q273953
Medicina
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O crescimento normal do cérebro é requisito essencial para o desenvolvimento neuropsicomotor da criança. Nesse contexto, julgue os seguintes itens.

O conteúdo de água no cérebro ao nascimento é de 50%, aumentando para até 75% na idade adulta.

86117 Q273951
Medicina
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O crescimento normal do cérebro é requisito essencial para o desenvolvimento neuropsicomotor da criança. Nesse contexto, julgue os seguintes itens.

A multiplicação celular do cérebro, iniciada na vida intra-uterina, continua, após o nascimento, até a idade de 5 anos, quando atinge o número próximo ao da idade adulta.

86118 Q273949
Medicina
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O crescimento normal do cérebro é requisito essencial para o desenvolvimento neuropsicomotor da criança. Nesse contexto, julgue os seguintes itens.

A fase de multiplicação rápida de células do cérebro ocorre nas primeiras 18 semanas de gestação.

86119 Q273947
Medicina
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O crescimento normal do cérebro é requisito essencial para o desenvolvimento neuropsicomotor da criança. Nesse contexto, julgue os seguintes itens.

A segunda fase de crescimento do cérebro, na vida extra-uterina, corresponde à multiplicação das células gliais.

86120 Q273945
Medicina
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O crescimento normal do cérebro é requisito essencial para o desenvolvimento neuropsicomotor da criança. Nesse contexto, julgue os seguintes itens.

Variações de até 100% no número de células do cérebro de indivíduos da mesma idade não se associam necessariamente a diferenças entre seu desenvolvimento mental.