Nos últimos anos, o termo distúrbio de aprendizagem tem despertado grandes discussões relacionadas a definição, fatores causais e procedimentos terapêuticos. Esses debates levantam questões importantes, tais como a identificação do profissional habilitado para intervir, tanto preventiva como terapeuticamente. Considerando as diversas causas que podem interferir no processo ensino-aprendizagem, julgue os itens de 105 a 111. A alexia é definida como a incapacidade de se orientar espacialmente, ler gráficos e analisar tabelas. Esse comprometimento está frequentemente associado ao lobo parietal direito, o que é muito comum em crianças disléxicas.

Nos últimos anos, o termo distúrbio de aprendizagem tem despertado grandes discussões relacionadas a definição, fatores causais e procedimentos terapêuticos. Esses debates levantam questões importantes, tais como a identificação do profissional habilitado para intervir, tanto preventiva como terapeuticamente. Considerando as diversas causas que podem interferir no processo ensino-aprendizagem, julgue os itens de 105 a 111. O aumento do nível de dopamina nas sinapses neuronais no córtex pré-frontal justifica o mecanismo fisiopatológico para o transtorno do deficit de atenção e hiperatividade (TDAH).

Nos últimos anos, o termo distúrbio de aprendizagem tem despertado grandes discussões relacionadas a definição, fatores causais e procedimentos terapêuticos. Esses debates levantam questões importantes, tais como a identificação do profissional habilitado para intervir, tanto preventiva como terapeuticamente. Considerando as diversas causas que podem interferir no processo ensino-aprendizagem, julgue os itens de 105 a 111. A memória recente é uma função cortical superior, enquanto a memória tardia é uma função hipocampal.

Nos últimos anos, o termo distúrbio de aprendizagem tem despertado grandes discussões relacionadas a definição, fatores causais e procedimentos terapêuticos. Esses debates levantam questões importantes, tais como a identificação do profissional habilitado para intervir, tanto preventiva como terapeuticamente. Considerando as diversas causas que podem interferir no processo ensino-aprendizagem, julgue os itens de 105 a 111. O espelhamento de letras pode ocorrer na dislexia e na lateralidade cruzada.

Cada um dos itens de 112 a 120 apresenta um quadro clínico seguido de uma assertiva a ser julgado. Uma criança com 4 anos de idade, do sexo masculino, foi levada ao pronto-socorro com história de uso prévio de amoxilina com a finalidade de tratamento de uma otite média aguda. O quadro evoluiu com persistência da febre e o paciente encontra-se no quinto dia de antibioticoterapia. Há 2 dias, o menor encontra-se muito irritado e com vômitos. Nos exames clínico e neurológico, foi observada rigidez de nuca e discreta hemiparesia à direita. O liquor mostrou uma redução na glicorraquia e aumento de polimorfonucleares. A tomografia cerebral evidenciou uma efusão subdural à esquerda. Nesse quadro clínico, o agente etiológico mais provável é o Haemophilus ... Ver mais

Cada um dos itens de 112 a 120 apresenta um quadro clínico seguido de uma assertiva a ser julgado. Recém-nascido com 7 dias de vida, com hiperbilirrubinemia inexplicável, vem apresentando episódios de vômitos, letargia, hipotonia e desidratação. Os sintomas são recorrentes, quando a criança é alimentada com fórmulas de leite. Nos períodos de crise, o nível de amônia registrado no sangue era de 480 μ% e, no LCR, de 550 μ%. Com a restrição proteica, tanto o nível de amônia como os sintomas neurológicos normalizaram. Nesse quadro, o achado é compatível com a hiperamonemia do tipo I.

Cada um dos itens de 112 a 120 apresenta um quadro clínico seguido de uma assertiva a ser julgado. Uma criança com 8 anos de idade, queixa-se de dores pelo corpo, tanto espontâneas como desencadeadas pela marcha, associadas a deficit de força muscular nos membros inferiores, além de antecedente de IVAS no período de 10 dias antes do início do quadro. O prejuízo motor evoluiu de forma ascendente e simétrica, apresentando-se incontinência fecal e urinária. O LCR apresentou hiperproteinorraquia e hipocelularidade. Nesse quadro, o liquor com as características descritas afasta a possibilidade de polirradiculoneurite.

Cada um dos itens de 112 a 120 apresenta um quadro clínico seguido de uma assertiva a ser julgado. Em uma criança com 12 anos de idade, apresentando anemia crônica e trombocitopenia com hepatoesplenomeglia, foi realizado um aspirado de medula óssea que evidenciou a presença de células de depósito. Constatou-se, ainda, atividade reduzida da $-glucosidase em leucócitos de sangue periféricos. Nesse quadro, o diagnóstico mais provável é de doença de Wilson.

Cada um dos itens de 112 a 120 apresenta um quadro clínico seguido de uma assertiva a ser julgado. Uma criança com um ano de idade, com antecedente de prematuridade (idade gestacional de 33 semanas) que evoluiu com anóxia neonatal, necessitando de acompanhamento em UTI neonatal por 45 dias devido a membrana hialina e meningite neonatal, no exame neurológico, apresenta microcefalia e hemiparesia incompleta à direita, com predomínio braquial e crural. Ela está apresentando crises tônico-clônicas generalizadas e desencadeadas em momentos de febre, e o EEG evidencia descargas de ondas agudas e pontas nas projeções frontotemporais. A criança encontra-se em uso de fenobarbital. Nesse quadro clínico, é correto concluir pelo diagnóstico de crise febril.

Cada um dos itens de 112 a 120 apresenta um quadro clínico seguido de uma assertiva a ser julgado. Uma criança com 8 anos de idade apresenta crises parciais caracterizadas por parestesia de hemiface à esquerda e sensação de língua grande. Durante o sono, apresenta crises tônico-clônicas generalizadas. Seu desenvolvimento neuropsicomotor normal, o seu rendimento escolar é bom. O exame neurológico é normal. EEG evidencia uma descarga de ondas agudas nas projeções centrotemporais à direita. Tomografia de crânio normal. Resposta positiva com a carbamazepina. Nesse quadro clínico, é correto concluir pelo diagnóstico de epilepsia benigna da infância.